七年級生物下冊421食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件2新人教版(編輯修改稿)
2024-07-09 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育和細胞的更新與修復 黃豆、綠豆、瘦肉類、魚類、禽類、蛋類等 總 結(jié) 對人體作用 主要食物來源 自學指導二 自讀教材 P 2 22，解決討論中的三個問題。 測定數(shù)據(jù)與附表數(shù)據(jù)有差別嗎？原因是什么？ 測定數(shù)據(jù)與其他小組的數(shù)據(jù)相同嗎？如不同，原因是什么？ 這個探究實驗只做一次，結(jié)果可靠嗎？應當怎樣做？ 出現(xiàn)差別的原因主要是熱能的散失，另外還有食物燃燒不充分。 如果不同，原因可能是實驗操作不夠規(guī)范，測量不夠規(guī)范。 做一次，可能有誤差出現(xiàn)，所以結(jié)果不可靠。 應該在一切條件都相同的情況下重復做 多 次，并取這 多 次的 平均值 ，以便盡量減少誤差的影響。 3,制定計劃 : 易拉罐、錐形瓶、溫度計、花生種子、天平等 1,提出問題： 花生的種子含有能量嗎 ？ 2,作出假設(shè) : 花生的種子含有能量。 4,實施計劃 : 在易拉罐的頂部剪一個圓孔圓孔周圍及底部四周剪若干孔洞取一錐形瓶 ,注入 30毫升水 ,并放入溫度計 如圖
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