【總結(jié)】第3節(jié)密度知識的應用第1課時密度的應用課堂講解課時流程?用密度鑒別物質(zhì)?求物體質(zhì)量?求物體體積課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)121知識點用密度鑒別物質(zhì)知1-導有一只空瓶的質(zhì)量是20g,裝滿水后稱得質(zhì)量是120g,倒干凈后再裝滿酒精稱
2025-06-19 12:38
【總結(jié)】第3節(jié)密度知識的應用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-06-12 16:19
【總結(jié)】第一章走進物理世界第2節(jié)測量長度和時間課堂講解課時流程?用刻度尺測量長度?錯誤和測量誤差?測量時間課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12用眼觀察甲、乙兩幅圖,在圖甲中帽檐直徑AB、帽子高CD哪個較長?在圖乙中中心的兩個圓面積一樣大嗎?甲乙
2025-06-12 16:18
【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只
2025-06-17 20:06
【總結(jié)】第1節(jié)從全球變暖談起課堂講解課時流程?溫度和溫度計?溫度計的使用?體溫計及其使用課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12春夏秋冬分別給你什么感受?1知識點溫度和溫度計知1-講問題:怎樣表示物體的冷熱程度?溫度知1-講歸
2025-06-17 02:38
【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-06-12 02:09
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】第1節(jié)物體的質(zhì)量課堂講解課時流程?物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位?學習使用天平測量物體的質(zhì)量課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行鐵錘椅子鐵釘桌子自行車輪胎
2025-06-14 22:20
2025-06-14 16:28
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們怎樣聽見聲音課堂講解課時流程?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣傳播的?聲音傳播的快慢?人怎樣聽見聲音課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12帕斯卡的故事?lián)f,法國物理學家帕斯卡10歲時,一次在廚房玩,聽到廚師用刀叉
【總結(jié)】第1節(jié)希望你喜歡物理第一單元走進物理世界課堂講解課時流程?物理學就在你我身邊?物理學推動了社會的發(fā)展?物理學的召喚課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12物理學并不神秘,她就在你我身邊。觀察下列奇妙的現(xiàn)象,想想它們與物理學的關(guān)系。1知識點物理學就在
2025-06-12 05:53
【總結(jié)】第三章光和眼睛第4節(jié)探究光的折射規(guī)律課堂講解課時流程?光的折射現(xiàn)象?光的折射規(guī)律?生活和自然中的折射現(xiàn)象課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12知1-講1知識點光的折射現(xiàn)象知1-講1.折射形成的奇異現(xiàn)象:由圖所示可以看出,水中
【總結(jié)】第一章走進物理世界第4節(jié)嘗試科學探究1.單擺擺動的快慢與________有關(guān),________越長,擺動越慢,________越短,擺動越快。2.單擺擺動的快慢與擺錘的輕重、擺動時偏離的角度________(填“有”或“無”)關(guān)。擺長擺長擺長無3.科學探究的主要環(huán)節(jié):(1)______________
2025-06-17 12:17
2025-06-19 03:03
【總結(jié)】點擊新材料1.納米是__________單位,大小為______________米,即1nm=________m。當材料的微粒小到納米尺寸時,材料的性能就會發(fā)生________變化。2.導電性能介于導體和絕緣體之間,這類材料稱為________。________、________、________等都是半導體材料。
2025-06-17 20:21