【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇犚娐曇趔w驗(yàn)聲音的產(chǎn)生和傳播活動(dòng)1:如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動(dòng)張緊的橡皮筋,能聽到聲音嗎?此時(shí)橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說話,邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時(shí),聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動(dòng)2:如圖,拍擊手掌,觀察到金魚會(huì)
2025-06-15 07:18
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第2節(jié)我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音課堂講解課時(shí)流程?樂音噪聲?音調(diào)?用波形比較頻率?探究影響弦樂器音調(diào)的因素課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識(shí)點(diǎn)樂音噪聲知1-講思考:這兩個(gè)聲音有什么不同呢?結(jié)
2025-06-16 03:56
【總結(jié)】第一篇: 《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟方贪? 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能: 1、知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 2、知道聲音是以波的形式向外傳播,知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同...
2024-10-14 01:49
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺绰犚娐曇粽n前預(yù)習(xí)1.聲音是由物體的__________產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在__________.2.聲音在空氣中是以__________的形式向外傳播的.__________(填儀器名)可以顯示聲音的波形.3.聲音在傳播過程中,如遇到障礙物就會(huì)被__________回來,這樣的聲
2025-06-17 00:05
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第3節(jié)我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))課堂講解課時(shí)流程?聲音的強(qiáng)度——響度?用波形比較振幅?聲音的品質(zhì)——音色課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音嗎?聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音1.我們周圍的聲音千差萬別,有的使人愉悅,叫做________;有的令人厭煩,叫做________。2.音調(diào)指聲音的________。樂音噪聲高低3.頻率:(1)頻率是指聲源_________________________。(2)頻率的單位是_____
2025-06-19 13:07
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時(shí),聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時(shí),距離聲源越近,聲音響度越______。強(qiáng)弱
【總結(jié)】使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲小實(shí)驗(yàn)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同(力度相同),.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).1、探究:影響音調(diào)高低的因素音調(diào)表1:鋼尺振動(dòng)快慢
2025-06-12 07:47
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音1.我們周圍的聲音千差萬別.使人感到__________的聲音叫做樂音;令人__________的聲音叫做噪聲.2.在物理學(xué)中,把聲音的__________叫做音調(diào).聲源_________________________
2025-06-16 07:34
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動(dòng)次數(shù)和所用時(shí)間之比稱為頻率(1)頻率是用來描述物體振動(dòng)快慢的物理量;(2)如
2025-06-13 05:16
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境聲音的強(qiáng)弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細(xì)語”都是指響度振幅振幅物體振動(dòng)時(shí),偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動(dòng)幅度的物理量?jī)?nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振
2025-06-13 05:25
2025-06-13 05:17
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓勇犚娐曇舻?課時(shí)聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體__________產(chǎn)生的,物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫做__________.2.一切正在__________的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,__________也停止.振動(dòng)
2025-06-21 04:51