醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)(專科)設置基本標準(編輯修改稿)
2024-12-11 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 副高以上職稱，并在國內(nèi)本專業(yè)領(lǐng)域具有一定的學術(shù)地位。 （三）理論課教師 承擔本專業(yè)教學任務的專任教師中專業(yè)課教師數(shù)應占總數(shù)的1/2；專業(yè)基礎課和專業(yè)課每門至少有 2 名以上教師，并有 1 名以上主講教師，主講教師中具有高級職稱的比例≥ 50%，教授和副教授應承擔一定學時的教學任務。 （四）專業(yè)實驗、實習指導教師 實驗實習指導教師數(shù)量與水平應能滿足教學要求，實踐能力強。 （五）兼職教師 從聘請臨床、醫(yī)療衛(wèi)生服務一線的兼職教師數(shù)，可占專業(yè)課與實踐指導教 師合計數(shù)的 3050%。 四、實踐教學設施與實訓基地 （一）校內(nèi)實踐教學基地儀器設施配備要求（含實驗室要求） 設置診斷學實驗室（含體格檢查室和多媒體視聽室）、系統(tǒng)解剖實驗室和人體斷層解剖與影像對照實驗室、影像診斷（ X 線、 CT、MRI 等）閱片實驗室、醫(yī)學影像電子與物理實驗室、超聲實驗室、 X線檢查設備實驗室（ X 線攝片機等）、影像成像綜合實驗室，要求生 5 均實驗室面積不少于 10m2，并有相應的儀器準備室等，功能相近的實驗室可綜合使用。 專業(yè)課的實驗開出率應達到教學大綱規(guī)定的 95%以上。 （二）校外實訓教學基地 儀器設施配備要求（含附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的條件） 有一家三級教學附屬醫(yī)院，生均床位比例≥ 張； 有一批經(jīng)省教育廳和省衛(wèi)生廳評審合格，并與學校正式簽訂協(xié)議，能滿足教學需要的教學醫(yī)院； 主要設施配備要求，見附表 2。 五、教材及圖書 （一）教材選用 必修課使用教育部高職高專優(yōu)秀或規(guī)劃教材的比例≥ 90%。 （二）自編教材 自編教材內(nèi)容符合教學要求，并經(jīng)過專家鑒定同意后使用。 （三）實訓教材 實訓課時比重較大的專業(yè)課程有相對獨立的實驗、實訓指導教材。 （四）專業(yè)圖書資料 學?；?qū)W院圖書館和系圖書館（二級 學院）的專業(yè)圖書資料能滿足專業(yè)教學需要，相關(guān)專業(yè)的中英文期刊種類≥ 20 種，相關(guān)專業(yè)的圖書量≥ 1 萬冊，圖書期刊種類≥ 150 種。 六、現(xiàn)代化教學設施 （一）專業(yè)教學及行政用房面積 要有醫(yī)學影像教學專用的數(shù)字化教室；教學用房能滿足教學需要， 6 教學用房生均不少于 13m2；行政用房不少于 350m2。 （二）多媒體教學設備和軟件 有適合醫(yī)學影像教學使用的多媒體教學設備，高分辨率圖像顯示器； 80%以上課程采用投影、幻燈、錄像及網(wǎng)絡等多媒體輔助教學手段。 （三）語音室 語音室按每 5 名學生不少于 1 座配備，能滿足專業(yè)學生的外語教 學需求。 七、人才培養(yǎng)質(zhì)量標準 （一）基本理論和專業(yè)知識與運用程度 掌握必要的醫(yī)學基礎理論與專業(yè)理論知識，能應用所學的知識去分析、解決實際問題，學生考試成績呈正態(tài)分布，學生知識掌握和應用程度優(yōu)良率≥ 50%。 （二）基本技能與專業(yè)實踐能力 學生具有良好的專業(yè)基本技能，技能考核成績呈正態(tài)分布，優(yōu)良率≥ 50%；學生臨床實習處理實際解決問題能力綜合評價高，出科考試優(yōu)良率≥ 50%。 （三）全面素質(zhì)與綜合職業(yè)能力 具有良好思想政治道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。具體業(yè)務要求： 熟練掌握各種 X 線攝影技術(shù)和暗室 操作技術(shù)。 能規(guī)范地操作或使用各種醫(yī)學影像設備，并具有維護、管理各 7 種醫(yī)學影像設備的能力。 熟悉常見病的 X 線診斷分析、 CT診斷分析和 B 超診斷分析。 了解應用磁共振等醫(yī)學影像設備進行影像診斷的常識。 熟練掌握常用 X 線造影技術(shù)和常用
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