濱州專版20xx中考化學總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石第三單元溶液課件魯教版(編輯修改稿)
2025-07-09 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化鈉溶液。下圖正確的操作順序是 BCAED (填字母序號 )，若量取水時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“ ”“ ”或“＝” )6%。 (1)由于肥皂水和硬水中所含的鈣離子或者鎂離子反應生成沉淀，所以生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；由于加熱煮沸可以使可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂，所以生活中常用煮沸的方法將硬水軟化； (2)水通直流電會發(fā)生化學變化，正極生成的是氧氣，負極生成的氫氣，正負極產(chǎn)生氣體的體積比為 1∶2 ；化學反應前后元素的種類不變，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，所以水是由氫、氧兩種元素組成的； (3)配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的基本步驟是：計算、稱量、溶解、保存；以此可知圖示步驟是 BCAED；仰視讀數(shù)量筒內(nèi)數(shù)值會小于水的實際體積，這樣量取的水大于實際值，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)不變，會使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 6%。 重點實驗 突破 實驗 2：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液 想一想 ?配制 80g10%的氯化鈉溶液的實驗步驟。 (1)計算：配制 80g質(zhì)量分數(shù)為 10%的氯化鈉溶液需氯化鈉的質(zhì)量為 8g ，水的質(zhì)量為 72g 。 [2022,8A] (2)稱量：用 托盤天平 稱量 8g氯化鈉，倒入燒杯中。[2022,8B]、 [2022,23(2)、 (3)]、 [2022,23題 (1)]、 [2022,23題 (3)] (3)量?。喊阉拿芏冉频乜醋?1g/mL，用規(guī)格為 100 mL的量筒量取 72mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 (4)溶解：用 玻璃棒 攪拌，使氯化鈉溶解。 [2022,8C] (5)裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞，貼上標簽，標簽上應注明試劑的 名稱 和 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 。[2022,8D] 典例分析 【例】 [2022臨沂中考 ]某同學欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 NaCl溶液，他準備了下列實驗儀器。請?zhí)羁眨? (1)配制時可按下列實驗步驟進行：計算 → 稱量 → 量取 → 溶解 。 (2)稱量時， NaCl固體粉末應放在托盤天平 左盤 (填“左盤”或“右盤” )的紙片上。 (3)配制過程中為加快 NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是 玻璃棒 (填儀器名稱 )。 (4)量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用 膠頭滴管 (填儀器名稱 )。 分析 ?(1)配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的基本步驟是計算、稱量、量取、溶解。 (2)使用托盤天平稱量藥品時的原則是左物右碼，故氯化鈉應放在左盤稱量。 (3)溶解時還需要用玻璃棒攪拌。 (4)量取水時，接近刻度時，要用膠頭滴管滴加。 命題挖掘 ?在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏大的原因可能有 ( ) A．用量筒量取水時俯視讀數(shù) B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過 C．用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼 D．用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液 A 用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大， A正確；用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小， B錯誤；用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小， C錯誤；用含少量雜質(zhì)
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1