【總結(jié)】《多收了三五斗》豐收多收了三五斗第一課時?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．能概括“豐收成災(zāi)”的社會根源，把握小說的主題。?2．能賞析本文所運(yùn)用的對照的寫作手法。?3．認(rèn)識舊中國社會的黑暗現(xiàn)實(shí)及農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué)?（一）一讀課文,借助字典、書下注釋及有關(guān)參考資料
2025-05-13 00:15
【總結(jié)】五故鄉(xiāng)第二單元感悟·品味·欣賞
2025-06-17 21:21
2025-06-17 21:09
【總結(jié)】作文指導(dǎo)二第二單元感悟·品味·欣賞
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】?單元閱讀導(dǎo)引第二單元議論文閱讀解題技巧一【命題題型1】選擇題：考查議論文觀點(diǎn)不材料的聯(lián)系對文章內(nèi)容的分析理解，判斷說法的正確性?！窘忸}技巧】議論文的選擇題往往從多方面考查。正確解答選擇題，一是要細(xì)心審清題意，明確題目的要求。二是要有明察秋毫、辨析差異的能力。這就要求同學(xué)們丌但要理解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，還要對文章的論點(diǎn)、論據(jù)、
2025-06-13 23:35
【總結(jié)】第5課故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng)，讓離家的游子多了一個永遠(yuǎn)也做不完的夢；故鄉(xiāng)，在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界，感受《故鄉(xiāng)》的魅力。，整體感知課文內(nèi)容。、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運(yùn)用。。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-20 21:03
2025-06-20 20:54
【總結(jié)】九年級語文上冊（人教版）8論教養(yǎng)1．下列加點(diǎn)詞的注音有誤的一項(xiàng)是()A．愚蠢．(chǔn)涵．養(yǎng)(hán)大發(fā)雷霆．(tíng)B．疲憊．(bèi)汲．取(jí)矯．揉造作(jiá
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】8論教養(yǎng)課堂突破1．請將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．查閱作者相關(guān)資料，了解其人其事。_______________________________________________________________________________
2025-06-20 20:06
2025-06-12 00:27
【總結(jié)】1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(11分)涵養(yǎng)()恪守()汲取()箴言()捂住()喧嘩()自吹自擂()mào()然gāngà()大發(fā)雷tíng()jiǎoróu()造作hánk
2025-06-12 00:41
【總結(jié)】第二單元 迅速捕捉閱讀信息七 熱愛生命七 熱愛生命七 熱愛生命自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第二單元 迅速捕捉閱讀信息自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者杰克·倫敦(1876—1916)，美國小說家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家庭。早年當(dāng)過報童、工人、
2025-06-20 13:34
【總結(jié)】第二單元 迅速捕捉閱讀信息五 藤野先生五 藤野先生五 藤野先生自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第二單元 迅速捕捉閱讀信息自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者魯迅(1881—1936)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家
2025-06-20 13:39
【總結(jié)】七在烈日和暴雨下第二單元感悟·品味·欣賞
2025-06-18 12:56
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