20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件1冀教版(編輯修改稿)
2025-07-09 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理（目的） 課文分析 第二條建議 嚴(yán)明賞罰（賞罰公平） 原文： 譯文： 侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。 此： 這些。 良實： 形容詞作名詞用，善良誠實的人。 是以 :以是，因此，不能解釋為 “ 所以 ” 。 簡 ： 同“揀”。 以 ： 連詞，表目的，“來”。 侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等人，這些都善良誠實的人，他們的志向和思慮都忠誠純正，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。 補充注釋： 原文： 譯文： 愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 補充注釋： 愚 :古時自稱，我。 無： 無論。 以： 拿，介詞。 闕： 同“缺”，缺點。 我認(rèn)為宮廷中的事情，無論大小，都拿來問問他們，然后實行，就一定能夠彌補缺點和疏漏之處，得到更多的成效。 原文： 譯文： 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。 曉暢： 通曉，熟悉。 于： 在。 昔日： 過去。 曰： 為，是。 是以 :因此，不能解釋為 “ 所以 ” 。 將軍向?qū)?，性格品行善良平正，通曉軍事，過去試用他的時候，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。 補充注釋： 原文： 譯文： 愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 我認(rèn)為軍隊中的事情，都拿來問問他，就一定能夠使軍隊團結(jié)和睦，才能高的和才能低的都得到合理的安排。 優(yōu)劣： 指才能高的人，才能低的人。形容詞用作名詞。 所： 該去的地方。 補充注釋： 原文： 譯文： 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 親： 親近。形容詞用作動詞。 遠(yuǎn)： 疏遠(yuǎn)。形容詞用作動詞。 所以： 表 原因，可譯為“ …… 的原因 ” 。 興?。?興旺發(fā)達(dá)。 傾頹：傾覆衰敗。 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢 興旺發(fā)達(dá) 的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。 補充注釋： 原文： 譯文： 先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 與： 和。 于： 對。 也： 語氣詞，停頓。痛恨： 痛心遺憾。 先帝在世的時候，每次和我談?wù)撨@些事情，沒有不為桓、靈二帝的昏庸而嘆息，而感到痛心遺憾的。 補充注釋： 原文： 譯文： 侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 良： 優(yōu)秀。 則： 那么。 可： 可以。 計日而待： 數(shù)著日子而等待。指為時不遠(yuǎn)。而： 連詞，表修飾。 侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞可靠、能夠以死報國的忠臣，希望
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