20xx年七年級生物上冊第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-09 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．下列式子中，能正確表示呼吸作用的是（ ） A．二氧化碳 +水 →有機(jī)物 +氧氣 +能量 B．二氧化碳 +有機(jī)物 →水 +氧氣 +能量 C．有機(jī)物 +氧氣 →二氧化碳 +水 +能量 D．有機(jī)物 +水 →氧氣 +二氧化碳 +能量 隨堂檢測 4．下列有關(guān)植物呼吸作用的描述，正確的是（ ） A．煮熟的種子呼吸作用旺盛 B．只在植物的葉片中進(jìn)行 C．吸收二氧化碳，釋放氧氣 D．分解有機(jī)物，釋放能量 D 隨堂檢測 5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進(jìn)植物的呼吸作用，但有時又要抑制植物的呼吸作用．下面四個選項中，與其他三個不同的是（ ） A．低溫貯藏水果、蔬菜 B．小麥種子曬干入倉 C．貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)沖加二氧化碳 D．農(nóng)田及時松土 D 課后練習(xí) 知識點三 碳 — 氧平衡 C 6．生物圈中的碳 ﹣ 氧平衡是指（ ）的相對平衡。 A．自然界中煤炭與氧氣 B．大氣中的一氧化碳與氧氣 C．大其中的二氧化碳與氧氣 D．大氣中的一氧化碳與二氧化碳 課后練習(xí) 夯實基礎(chǔ) A 7．用不同狀態(tài)的種子探究種子呼吸過程中釋放的能量，溫度計變化最大的是（ ） A．潮濕的種子 B．曬干的種子 C．炒熟的種子 D．休眠的種子 8．能進(jìn)行呼吸作用的器官是（ ） A．根、莖、葉 B．莖和葉的綠色部分 C．花、種子、果實 D．六種器官都能進(jìn)行呼吸作用 D 課后練習(xí) D 9．某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用，下面條件必須的是（ ） A．選用被子植物做實驗材料，被子植物呼吸作用強(qiáng)烈 B．選擇水生植物做試驗材料，便于收集二氧化碳 C．在光下進(jìn)行實驗 D．在暗處進(jìn)行實驗 課后練習(xí) D 10．在驗證種子的呼吸作用實驗時，材料最好選用（ ） A．干燥的種子 B．煮熟的種子 C．用鹽水浸泡過的種子 D．萌發(fā)的種子 課后練習(xí) 11．如圖瓶中裝有萌發(fā)的種子．在溫暖的地方放置一段時間后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶內(nèi)的氣體進(jìn)入試管內(nèi)．下列說法不正確的是（ ） A．試管內(nèi)的澄
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1