【總結(jié)】航天做飯煉鐵照明多識(shí)一點(diǎn)：可燃物燃燒都需要一定的溫度，我們把可燃物燃燒時(shí)所需的最低溫度稱作該物質(zhì)的著火點(diǎn)。降低溫度隔絕氧氣移走可燃物列舉你所知道的滅火方法，想一想這些方法為什么能夠滅火？一、滅火原理⑶隔離或清除。⑵使
2025-01-09 03:21
【總結(jié)】神奇的化學(xué)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是永恒變化的，能初步區(qū)分物理變化、化學(xué)變化。，初步了解化學(xué)變化所伴隨的現(xiàn)象及本質(zhì)特征。，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化是改造物質(zhì)和實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)變的重要途徑。咬碎餅干消化餅干紙揉成團(tuán)紙張燃燒鐵片制成鐵絲鐵釘生銹折斷火柴點(diǎn)燃火柴分類物理變化：沒(méi)有生成
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。利用燃燒加工食物古埃及人利用燃燒冶煉銅請(qǐng)指出下面圖中哪些物體能燃燒（可燃物）:沙子棉花水紙酒精木材
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火明水中學(xué)：張丹災(zāi)難不傷害光明與溫暖一、燃燒的條件燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。1、燃燒：2、燃燒的條件：探究與活動(dòng)一：木條和玻璃棒在空氣中點(diǎn)燃都能燃燒嗎？：
【總結(jié)】大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)：，了解自然界中碳循環(huán)規(guī)律和重要作用，理解大氣中二氧化碳含量變化對(duì)氣候產(chǎn)生的影響，意識(shí)到維護(hù)生態(tài)平衡、人與自然和諧相處的重要性。2.①通過(guò)交流和探究，能了解并表示二氧化碳的主要性質(zhì)與變化并理解二氧化碳的性質(zhì)與自然界中碳循環(huán)的關(guān)系。②通過(guò)結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)列舉二氧
2025-06-12 12:00
【總結(jié)】利用燃燒發(fā)射火箭利用燃燒加工食物利用燃燒冶煉鋼鐵火既是人類的朋友，也是人類的敵人，為了更好地了解和使用火，今天我們一起學(xué)習(xí)燃燒和滅火?；馂?zāi)燃燒和滅火第七單元課題１燃燒的概念：可然物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)
【總結(jié)】第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分一、認(rèn)識(shí)空氣的組成:成分氮?dú)庋鯕鈿鍤舛趸计渌麣怏w和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)(約數(shù))________%%%78%21%:(1)實(shí)驗(yàn)原理:銅粉和氧氣在加熱條件下,可生成______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的構(gòu)成思考：原子核帶正電，電子帶負(fù)電，兩者之間有沒(méi)有吸引力？電子在原子核外是如何運(yùn)動(dòng)的?原子核能不能將電子吸引到自己身上？電子的分層排布：電子層小結(jié)：不同的原子，含有的電子的數(shù)目_____(相同或不同)，在多電子原子中，核外電子的能量_____(相同
【總結(jié)】第一節(jié)燃燒與滅火第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火一、滅火的原理1、滅火的方法：1、樓房著火2、油在鍋里著火3、酒精燈失火4、森林著火5、油罐著火常見(jiàn)的火災(zāi)噴水用鍋蓋蓋滅用濕抹布蓋滅將火場(chǎng)樹(shù)木砍掉覆蓋沙子滅火的方法降低溫度
2025-01-18 00:45
【總結(jié)】?？?？?驗(yàn)，你怎樣取？一、認(rèn)識(shí)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是原始大氣是現(xiàn)代大氣單獨(dú)存在時(shí)我們都是純凈物氬氣%二氧化碳%其他氣體%其他成分1%氮?dú)猓?8%）氧氣（21%）
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣第二課時(shí)氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點(diǎn)沸點(diǎn)－218℃－183℃導(dǎo)學(xué)：(在通常狀況下)無(wú)色無(wú)味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類？1、什么是元素？3、說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義？Cl：2N：2Mg：nS：氯元素、一個(gè)氯原子2個(gè)氮原子2個(gè)鎂原子n個(gè)硫原子元素周期表簡(jiǎn)介1869年2月，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張?jiān)刂芷诒恚?/span>
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)驗(yàn)探究中，歸納、概括出氧氣的主要性質(zhì)。2.在實(shí)驗(yàn)探究中，獲得研究氣體性質(zhì)的一般認(rèn)識(shí)和方法。3.在實(shí)驗(yàn)探究中，學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得結(jié)論；使學(xué)生更樂(lè)于主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探究。氫氣氧氣魚靠溶解在水中的氧氣生存氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)橐簯B(tài)氧氣鋼瓶
【總結(jié)】1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：2、質(zhì)量守恒的原因：化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是原子（）的過(guò)程。在化學(xué)變化過(guò)程中，原子的（）不變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫
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