【總結(jié)】單元主題閱讀(三)山水怡情(一)右溪記(唐)元結(jié)道州城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合營溪。水抵兩岸悉皆怪石欹嵌盤屈不可名狀。清流觸石,洄懸激注;佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野之上,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然
2025-06-18 06:33
【總結(jié)】手工書設(shè)計
2025-06-21 12:29
【總結(jié)】構(gòu)圖的作用導(dǎo)學(xué)?在造型藝術(shù)中各個形象之間的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系需要遵循一定的章法,構(gòu)圖就是這種章法的體現(xiàn)。本課通過欣賞不同構(gòu)圖作品,來學(xué)習(xí)領(lǐng)悟構(gòu)圖在組織畫面時的重要作用。新授?單獨的造型要素只有經(jīng)過合乎規(guī)律的組合,才能構(gòu)成有審美價值的藝術(shù)形象。美術(shù)作品作為整體的審美對象,有著不同形式的整體結(jié)構(gòu),體現(xiàn)在繪畫中就是構(gòu)圖形式。潘天壽潘天壽(
2025-06-20 16:56
【總結(jié)】構(gòu)圖的作用斜線構(gòu)圖曲線構(gòu)圖(S形構(gòu)圖)井字形構(gòu)圖三角形構(gòu)圖圓形構(gòu)圖。三角形(一般指正置的三角形)有崇高、堅實、穩(wěn)定的感覺,建筑上運用的多,如埃及的金字塔;長三角形使人聯(lián)想到矢壯,有向上、飛馳、崇高的感覺,哥特式教堂建筑的尖塔就是利用這種感覺。如圖:《蒙娜麗莎》采用的是立三角形構(gòu)圖,端莊典雅通過一個
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】展示設(shè)計作品欣賞傳達設(shè)計的基本手段廣告模型道具文字?jǐn)z影標(biāo)志包裝印刷
2025-06-12 02:04
【總結(jié)】第三單元9三峽一二三一、字音字形xī(曦)月沿溯.(sù)素tuān(湍)絕山獻·(yǎn)飛shù(漱)屬.引(zhǔ)略無闕處“闕”同“缺”,解釋:空隙、缺口一二
2025-06-19 12:08
【總結(jié)】第三單元美景依然9三峽疊嶂.()曦.月()沿溯.阻絕()屬.引凄異()絕()飛漱.()素湍.()zhànɡxīsùzhǔyǎnsh
2025-06-12 01:59
【總結(jié)】裝點居室是什么裝點了我們的居室?同學(xué)們,選擇家中現(xiàn)有的物品進行創(chuàng)意改進,選擇材料,設(shè)計制作,用來裝點你的居室吧。
2025-06-18 02:44
【總結(jié)】借物寓意題竹石牧牛黃庭堅野次小崢嶸,幽簧相倚綠。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚愛之,勿遣牛礪角。牛礪角猶可,牛斗殘我竹。竹石寓意是一種堅韌的品格,高尚的節(jié)操,作者對竹石的憐愛表現(xiàn)出他對品節(jié)的珍視。醉落魄詠鷹寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】方寸鈐記——藏書印定義:藏書印又稱藏書章或收藏印,系指藏書者(或書籍擁有者)專門鈐于所藏圖書、字畫之上的印章。以表明圖書所有權(quán)和表達其個性情趣的一種印跡。藏書印的功能:1、所有權(quán)標(biāo)志。2、身份地位的象征。3、保護和管理圖書。4、寄托藏家理想和情懷。發(fā)展歷史:1、典籍中最早可
【總結(jié)】方寸鈐記—藏書印導(dǎo)學(xué)?藏書印始于唐代,后經(jīng)歷代的沿革與發(fā)展,傳承至今。本課我們通過欣賞并嘗試刻制中國傳統(tǒng)的藏書印。初步了解我國篆刻藝術(shù)的要點,體會傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)的審美特點,并學(xué)習(xí)其刻制方法。提升自己的修養(yǎng)和情趣。新授藏書印又稱藏書章,是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是藏書者專門將鈐印于書本圖冊等的扉頁,借以表明圖書所有權(quán)和表達
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】第三單元教學(xué)要點---深圳市龍華中英文實驗學(xué)校孫家祥教學(xué)要點:一、本單元是一個說明文單元,《中國石拱橋》和《蘇州園林》,《故宮博物院》是比較規(guī)范的說明文,其余則有一定的說明文性的小品。二、本單元教學(xué),要學(xué)生了解什么是說明文。三、學(xué)習(xí)本單元,要理清說明文的順序,了解常用的說明方法。四、學(xué)習(xí)本單元后,要學(xué)生學(xué)
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】《借物寓意》教案教學(xué)方法:講授法、欣賞法、提問法、演示法。教學(xué)內(nèi)容:了解梅花,講授如何畫寫意梅花。教學(xué)目標(biāo):1、通過感受王安石以及毛澤東的詩詞,讓學(xué)生體會到梅花的精神內(nèi)涵,它的蒼勁,不畏嚴(yán)寒,堅貞不屈以及遺世獨立的精神。2、通過欣賞古人描繪的梅花畫,讓學(xué)生初步對中國寫意花鳥畫有個概念,另一個是讓學(xué)生激發(fā)他們的繪畫樂趣。3、通過老
2024-12-07 23:59
【總結(jié)】10短文二篇一二三四一、字音字形夕日欲頹.(tuí)與.其奇者(yù)藻、荇.(xìng)交橫.(hénɡ)未寢.(qǐn)一二三四二、重要詞語(1)曉霧將歇.:消
2025-06-13 03:26