【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類如果你要去超市買鋼筆,你會去以下哪個區(qū)域買呢?服裝區(qū)飲料區(qū)生鮮區(qū)家電區(qū)體育用品區(qū)文具區(qū)一、生物分類?1、概念:根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構等特征進行科學
2025-06-12 17:20
【總結(jié)】蓍草:多年生草本植物,莖直立有棱,葉子披針形,羽狀深裂,花白色,結(jié)瘦果,扁平。可以入藥,又可制香料。長春花請說出這種植物的名稱?練習對生物進行鑒別生物的“字典”檢索表檢索表是鑒定動植物的工具。它是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表可以查出每種生物的名稱
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進行分類教學任務分析教學流程安排教學過程設計教學目標知識技能嘗試根椐一定的特征對生物進行分類情感態(tài)度培養(yǎng)學生交流合作的探究精神,加強學生溫故知新的意識教學重點學習對生物進行分類的方法教學難點根據(jù)一定特征對生物進行分類課時1課時
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】第一章第一節(jié)嘗試對生物進行分類同步練習一、選擇題1.(2021玉林)請你做一個小小的分類學家:按照同一分類等級,種子植物可以分為:()A.單子葉植物和裸子植物B.雙子葉植物和裸子植物C.裸子植物和被子植物D.被子植物和單子葉植物2.(2021益陽)生物小組的同學對調(diào)查的校園植物進行了分
2024-12-03 09:32
【總結(jié)】第六節(jié)鳥一、多種多樣的鳥鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短而直纖細、善于抓握以昆蟲為食林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨下喙短、上喙向下彎鈎粗壯,趾末端有利爪以中小型動物為食山地或丘陵地帶喙長而直腿細長。
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:47
【總結(jié)】嘗試對生物進行分類在日常生活中,人們?yōu)榱朔奖悖8鶕?jù)事物既有差異性,又有相似性的特性,把事物分門別類地整理,這個過程叫做分類。分類方法,是認識紛繁復雜的世界的一種工具。分類,它使事物高度有序化,從而極大地提高了我們的認識效率和工作效率。分類活動包含一系列復雜的思維過程,分類能力發(fā)展的一個重要標志,
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】課題:第四章一節(jié)嘗試對生物進行分類執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、闡明可以根據(jù)不同分類目的選擇不同的分類思路。2、說出生物分類的一般方法。3、嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。
【總結(jié)】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物珊瑚蟲??负r厮G荒c動物的主要類群?現(xiàn)生的腔腸動物約11000種,除少數(shù)淡水生活外,其余皆海產(chǎn)且多數(shù)為淺海種類代表動物——水螅腔腸動物水螅通常生活在水流緩慢、水草茂盛的清潔淡水中。1、水螅的生活習性2、水螅的形態(tài)
2025-06-16 14:16
【總結(jié)】第一章認識生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點解析1.判斷生物與非生物的依據(jù):看物體是否具有生物的特征(即生命現(xiàn)象),若物體具有生物的特征,就是生物,否則就是非生物。2.遺傳與變異:遺傳是指子代與親代之間的相似性;變異是指親代與子代之間,或者是子代個體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-15 01:59
2025-06-15 17:25
2025-06-17 03:40
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請按從小到大的順序進行排列。?生物的分類等級思考分析(2)最大的分類單位是。最小的單位是?!敖纭薄胺N”:(1)七個分類等級:界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫
2025-06-17 02:05
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖一、有性生殖1.被子植物有性生殖的過程:植物發(fā)育成熟后會開花,花的主要結(jié)構是_______,它又分為_____和_______,前者由花絲和______構成,其內(nèi)有花粉,花粉內(nèi)又有_____;后者由柱頭、花柱和______構成
2025-06-21 04:03
2025-06-12 12:50