【總結(jié)】第28章樣體與總體3.借助調(diào)查做決策知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時借助調(diào)查做決策學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★能運用統(tǒng)計圖表、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差,借助調(diào)查做決策.★情景問題引
2025-06-16 03:41
【總結(jié)】第28章樣體與總體3.借助調(diào)查做決策知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時容易誤導(dǎo)讀者的統(tǒng)計圖學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★了解容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計圖.★情景問題引入★一則廣告:據(jù)
2025-06-20 00:41
2025-06-20 00:34
【總結(jié)】acb42???在選取樣本時應(yīng)注意哪些問題?代表性.足夠大.復(fù)習(xí)回顧這樣所選取的樣本才能反映總體的特性,才比較合適.本節(jié)課我們將探索怎樣的抽樣調(diào)查是可靠的?避免遺漏某一個群體.媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊熟了,那么可以估計整張餅熟了。環(huán)境檢測中
2025-03-12 10:34
【總結(jié)】考點串串講1.三種抽樣方法的比較2.總體分布的估計(1)樣本的頻率分布的定義根據(jù)隨機所抽樣本的大小,分別計算某一事件出現(xiàn)的頻率,這些頻率的分布規(guī)律(取值狀況),就叫作樣本的頻率分布.為了能直觀地顯示樣本的頻率分布情況,通常我們會將樣本的容量、樣本中出現(xiàn)該事件的頻數(shù),以及計算所得的相應(yīng)頻率列在一張
2025-06-21 09:01
【總結(jié)】第67講隨機抽樣、用樣本估計總體,第一頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,第二頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,,,,,,概率(機會),逐個不放回,抽簽法,隨機數(shù)表法,均衡,較多,一個,第三頁,編輯...
2024-10-24 06:28
2025-05-13 00:38
【總結(jié)】第三章概率的進一步認識用頻率估計概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標通過試驗,理解當(dāng)試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計一事件發(fā)生的概率.情景問題引入扔硬幣時,正面朝上的
2025-06-17 03:03
【總結(jié)】第二十八章樣本與總體本章總結(jié)提升知識框架整合提升第二十八章樣本與總體本章總結(jié)提升知識框架總體個體樣本樣本容量基于調(diào)查的決策①確定調(diào)查對象②確定調(diào)查方式③設(shè)計調(diào)查方案④調(diào)查并整理數(shù)據(jù)⑤做出正確的決策普查抽樣調(diào)查簡單
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】,當(dāng)試驗的次數(shù)很大時,某個事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應(yīng)的附近.可以通過多次試驗用一個事件發(fā)生的來估計這一事件發(fā)生的.100張獎券中,有2張中獎券,某人從中任意抽取1張,則他中獎的概率是()1至20的20張卡片中,隨機抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-21 07:21
2025-06-14 12:05
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-16 13:59
【總結(jié)】第5課時《概率的進一步認識》單元復(fù)習(xí)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進一步認識【例1】一個不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,則兩次都摸到白球的概率是.精典范例
2025-06-18 06:40
【總結(jié)】2用頻率估計概率第三章概率的進一步認識2用頻率估計概率知識目標目標突破第三章概率的進一步認識總結(jié)反思知識目標2用頻率估計概率1.經(jīng)歷試驗、統(tǒng)計等活動,獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計概率.2.通過活動操作積累經(jīng)驗,能利用常見模型設(shè)計模擬試驗方案,估計較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-17 23:14