【總結(jié)】4.4用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式,第一頁,編輯于星期六:八點二分。,1.了解兩個條件可以確定一個一次函數(shù),一個條件可以確定一個正比例函數(shù),并能由此求出表達式.,2.會用待定系數(shù)法解決簡單的實際問題...
2024-10-22 04:06
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應用第1課時確定一次函數(shù)表達式2022秋季數(shù)學八年級上冊?B用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)表達式在正比例函數(shù)y=kx中,只有一個待定系數(shù).一般只需要個條件即可確定正比例函數(shù)的表達式.自我診斷1.1.若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-2,3)
2025-06-20 12:14
【總結(jié)】1一次函數(shù)教學目標、重點、難點正比例函數(shù)復習練一練一次函數(shù)例題作業(yè)1一次函數(shù)了解兩個條件確定一個一次函數(shù),一個條件確定一個正比例函數(shù),并能由此求出表達式。會用待定系數(shù)法解決簡單的現(xiàn)實問題根據(jù)函數(shù)的圖像確定
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應用第1課時確定一次函數(shù)表達式第四章一次函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.一個正比例函數(shù)的圖象如圖4-4-1所示,則這個函數(shù)的表達式為()A.y=xB.y=-x
2025-06-15 06:57
【總結(jié)】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式知識點用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式y(tǒng)與x+3成正比例,并且當x=1時,y=8,那么y與x之間的函數(shù)表達式為(B)=8x=2x+6=8x+6=5x+32.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,1)和(-1,-
2025-06-12 04:07
【總結(jié)】4.4用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式,第一頁,編輯于星期六:八點三分。,1.了解一個條件可以確定一個正比例函數(shù)表達式,兩個條件可以確定一個一次函數(shù)表達式.(重點)2.能求一次函數(shù)的表達式.(難點),第...
【總結(jié)】首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.一次函數(shù)首頁課件目錄末頁學習指南★教學目標★
2025-06-13 12:19
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】已知函數(shù)是一次函數(shù),求其表達式。28(3)3mymx????解:注意:利用定義求一次函數(shù)表達式時,要保證。如本例中應保證。ykxb?
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【總結(jié)】北師大八年級上第六章《一次函數(shù)》第四節(jié)11.什么是一次函數(shù)?2.一次函數(shù)的圖象是什么?3.一次函數(shù)具有什么性質(zhì)?若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).一條直線2引例V/(米/秒)t/秒O
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-12 06:48
【總結(jié)】§導學案●教學目標(一)教學知識點1.了解兩個條件確定一個一次函數(shù);一個條件確定一個正比例函數(shù).2.能由兩個條件求出一次函數(shù)的表達式,一個條件求出正比例函數(shù)的表達式,并解決有關(guān)現(xiàn)實問題.(二)能力訓練要求:能根據(jù)函數(shù)的圖象確定一次函數(shù)的表達式,培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合能力.(三)情感與價值觀要求:能把實際問題抽象為數(shù)
2024-12-09 08:12
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)3.求二次函數(shù)的表達式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.讓學生利用已知條件設(shè)恰當?shù)暮瘮?shù)解析式,用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;2.指導學生利用二次函數(shù)的解析式和性質(zhì)
2025-06-20 00:38