【總結(jié)】第四節(jié)生物的分類一二一、生物分類的依據(jù)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(如、),把生物劃分為不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的特征進(jìn)行科學(xué)的描述。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能一二二、生物分類的等級(jí)1.生物分類的等級(jí)從高到低依次是:、、、、、、。2.種,又稱物種
2025-06-12 04:59
【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第四節(jié)生物進(jìn)化的原因,錯(cuò)誤的是()C()DB依賴的是()、被子植物、蕨類植物、被子植物、蕨類植物
2025-06-20 17:32
【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)溫故知新。?原始地球條件下,無(wú)機(jī)物能夠合成有機(jī)小分子物質(zhì)。原始海洋合成;1981年利用簡(jiǎn)單的合成。證明了生命起源的哪個(gè)階段?氨基酸結(jié)晶牛胰島素有機(jī)物
2025-06-17 20:44
【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程(),它是經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的()()和()。:越是古老地層中發(fā)掘的化石越()。越新近的地層中發(fā)掘的化石越()。遺跡簡(jiǎn)單、低等復(fù)雜、高等
2025-06-17 20:45
【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化一二一、人猿同祖1.著名分類學(xué)家林奈首先把人歸入哺乳綱目,他認(rèn)為人是這一目中最高等的動(dòng)物;英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎,第一次提出了的觀點(diǎn)。2.許多古猿化石的發(fā)現(xiàn)和研究表明:隨著環(huán)境的變遷,古猿中一支進(jìn)化為,另一支進(jìn)化為現(xiàn)代猿。靈長(zhǎng)人猿同祖現(xiàn)代
2025-06-15 14:11
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程學(xué)習(xí)目標(biāo);;較和分析的科學(xué)技能。重點(diǎn)和難點(diǎn):探究生物進(jìn)化的方法、生物進(jìn)化的歷程。:探究生物進(jìn)化的方法。三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)復(fù)原圖植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律?魚類化石兩棲類化石爬行類化石
2024-11-10 04:32
2025-06-15 14:08
【總結(jié)】微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園美國(guó)猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。始祖鳥(niǎo)化石和復(fù)原圖越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。越復(fù)雜、
2024-11-11 22:40
【總結(jié)】第十五章生物多樣性及其保護(hù)第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個(gè)層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí);地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存
2025-06-17 21:06
2025-06-17 20:58
【總結(jié)】生物進(jìn)化的原因博山中學(xué)趙翠玲魯教版初三生物下冊(cè)觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂我在哪兒?綠葉上的蛙枯葉上的蛙觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂1850年
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】..微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在億年前的微網(wǎng)蟲(chóng)化石是“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一?;?生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的??脊艑W(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)恐龍化石的形態(tài)結(jié)構(gòu),推測(cè)出其生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式等。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園
【總結(jié)】第三節(jié)第三節(jié)生物進(jìn)化的原因生物進(jìn)化的原因合作預(yù)習(xí)、師生互動(dòng)1.???在1850年的英國(guó)曼徹斯特地區(qū),大多數(shù)樺尺蠖(huò)的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的;而過(guò)了100年,也就是1950年,這里深色的樺尺蠖變成了常見(jiàn)的類型,而淺色的樺尺蠖卻成了少數(shù)。你能解釋一下原因嗎?如果人們要使該地區(qū)的淺色樺尺蠖重新恢復(fù)為常見(jiàn)類型
2025-06-18 05:05