廣東省中考物理專題復(fù)習(xí)內(nèi)能內(nèi)能的利用課件(編輯修改稿)
2025-07-09 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能 改變物體內(nèi)能的方法 發(fā)生熱傳遞時，高溫物體內(nèi)能減少， 低溫物體內(nèi)能增加。 在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做 熱量 ， 條件 是： 有溫度差 方向 是 ： ； 從高溫到低溫 結(jié)果 是 ： ； 溫度相等為止 ： ； 熱量 * 內(nèi)能從高溫物體 傳遞到低溫物體； 或 從同一物體的高溫部分 傳遞到低溫部分的過程 。 關(guān)于熱傳遞的 5個問題： 實質(zhì) 是 ： 做功 改變物體內(nèi)能 這兩個實驗分別說明了什么？ 對物體做功，物體內(nèi)能增大。 物體對外做功，它的內(nèi)能減小。 改變物體內(nèi)能的方法 改變物體內(nèi)能的方法 做功 熱傳遞 對物體 做功 ,物體內(nèi)能增加 . 物體對外 做功 ,物體內(nèi)能減少 . 物體吸收熱量 , 內(nèi)能增加 . 物體放出熱量 ,內(nèi)能減少 . 從能量的轉(zhuǎn)化角度看 做功： 熱傳遞： 實質(zhì) 上是其他形式的能與物體內(nèi)
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