云南專用20xx中考物理一輪復(fù)習(xí)第三單元熱學(xué)第5講內(nèi)能內(nèi)能的利用課件(編輯修改稿)
2025-07-12 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日 ,天宮一號圓滿完成預(yù)定任務(wù)后返回地球。 t重的天宮一號 ,在 100km左右的高空以約 22倍音速再入大氣層。其中部分器件在大氣層中與大氣層摩擦燒蝕銷毀。最后大約 t殘骸墜入南太平洋。在這個(gè)過程中 ,天宮一號的部分機(jī)械能 (C)類型四 熱量的計(jì)算 (近三年云南 2次 ,昆明 2次 ,曲靖 2次 )【命題解讀】 此類題主要在綜合題中考查 ,有時(shí)也在填空題中考查 ,重點(diǎn)圍繞 Q吸 =cmΔt、 Q放 =mq(或 Q放 =Vq)和 η=? 100%三個(gè)公式出題。例 4(2022云南 )小明家新買來一臺容積為 80L的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識后 ,嘗試估測該熱水器的熱效率 ,他把 “進(jìn)水量 ”設(shè)置為 40L,“出水溫度 ”設(shè)置為 40℃ 后 ,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到 40℃ 時(shí) ,自動(dòng)停止加熱。已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是 20℃ ,加熱前天然氣表的示數(shù)為 m3,停止加熱后變?yōu)?m3,天然氣的熱值 q天然氣 =107J/m3,水的比熱容 c水 =103J/(kg℃ ),1L=103m3。求 :(1)水箱中水的質(zhì)量 。(2)水箱中水吸收的熱量 。(3)該熱水器的熱效率。命題思路 此類題一般設(shè)置相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)用公式 Q吸 =cmΔt計(jì)算出吸熱物體吸收的熱量 ,然后分不計(jì)熱量損失和有熱量損失兩種情況使用公式 Q放 =mq(或 Q放 =Vq)和 η=? 100%變形后求其中某個(gè)物理量 。或先給出燃料燃燒的相關(guān)數(shù)據(jù) ,應(yīng)用公式 Q放 =mq(或 Q放 =Vq)計(jì)算出放出的熱量 ,然后分不計(jì)熱量損失和有熱量損失兩種情況使用公式 Q吸 =cmΔt和 η=? 100%變形后求其中某個(gè)物理量。失分警示 (1)審題時(shí)要注意關(guān)鍵詞 “升高 (降低 )了 t(℃ )”,對應(yīng)的是溫度的變化量 Δt,而 “升高 (降低 )到 t(℃ )”,對應(yīng)的是物體的末溫 t。(2)在熱傳遞過程中 ,如果不計(jì)熱量的損失 ,Q吸 =Q放 ,如果有熱量的損失 ,則 Q吸 =ηQ放。答案 (1)40kg (2)106J (3)80%真題實(shí)戰(zhàn)4.(2022連云港 )天然氣熱水器將 40kg的水由 22℃ 加熱到 42℃ ,水的內(nèi)能增加了 106J,水的內(nèi)能增加是通過 熱傳遞 方式實(shí)現(xiàn)的。若天然氣燃燒放出的熱量有 84%被水吸收 ,需要消耗 kg的天然氣。已知 c水 =103J/(kg℃ ),q天然氣 =4107J/kg。易混點(diǎn)辨析 符號 主單位 定義 存在形式 表述方式 聯(lián)系溫度 t ℃ 物體的冷熱程度 狀態(tài)量 物體的溫度是多少攝氏度 ,不能說傳遞多少攝氏度的溫度物體的溫度升高 ,內(nèi)能一定增加 ,但內(nèi)能增加 ,溫度不一定升高 。物體吸收了熱量 ,內(nèi)能不一定增加 ,物體內(nèi)能增加 ,不一定是吸收了熱量 。物體的溫度升高不一定是吸收了熱量 ,物體吸收了熱量 ,溫度不一定升高內(nèi)能 — J 構(gòu)成物體的所有分子 ,其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和狀態(tài)量 物體具有多少焦的內(nèi)能 ,不能說傳遞多少焦的內(nèi)能熱量 Q J 在熱傳遞過程中 ,傳遞內(nèi)能的多少過程量 物體吸收 (或放出 )了多少焦的熱量 ,傳遞了多少焦的熱量 ,不能說物體具有 (或含有 )多少焦的熱量例 5(2022濰坊 )下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是 ? (16
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