【總結(jié)】第5課時(shí) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量刻度尺的使用 (1)看:選擇刻度尺要觀察它的① 、② 和③ ????? ;? (2)放:刻度尺要與被測(cè)長(zhǎng)度平行,不要使用磨損的刻度線; (3)讀:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面④ ,在
2025-06-12 16:28
【總結(jié)】第11課時(shí) 機(jī)械效率考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn) 機(jī)械效率三種功的概念有用功 我們需要的、有價(jià)值的、必須要做的功,叫作有用功,記作W有用額外功 任何機(jī)械本身都要受到重力的作用,且機(jī)械在運(yùn)行過(guò)程中,總存在著摩擦力。當(dāng)我們使用機(jī)械時(shí),必須克服機(jī)械自身部件的重力和摩擦力等做一定量的功。這部分對(duì)人們既無(wú)利用價(jià)值又不得不做的功,叫作額外功,記作W額外
2025-06-16 04:01
【總結(jié)】第17課時(shí) 電能電功率考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 電功與電能電功 用電照明時(shí),電能轉(zhuǎn)化為① 能;用電取暖時(shí),電能轉(zhuǎn)化為② 能;電梯運(yùn)行時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為③ 能;電鍍物品時(shí),電能轉(zhuǎn)化為④ 能? 定義:當(dāng)電能轉(zhuǎn)化為⑤ ? ??? 的能時(shí),我們
2025-06-20 06:43
2025-06-12 14:25
【總結(jié)】第4課時(shí) 質(zhì)量和密度定義物體所含物質(zhì)的多少,通常用字母① 表示?性質(zhì)質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它不隨物體的形狀、位置和狀態(tài)的變化而變化單位基本單位是② ,符號(hào)是③ ;1?t=④ kg=⑤ g=⑥ mg?考點(diǎn)知識(shí)聚焦m千克考點(diǎn)一 質(zhì)量及其測(cè)量k
2025-06-14 22:32
【總結(jié)】第3課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 凸透鏡與凹透鏡類型凸透鏡凹透鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中間厚、邊緣薄的透鏡中間薄、邊緣厚的透鏡考點(diǎn)知識(shí)聚焦對(duì)光線的作用 對(duì)光線具有① 作用。? 應(yīng)用:投影儀、放大鏡、照相機(jī)、遠(yuǎn)視眼鏡 對(duì)光線具有② 作用。? 應(yīng)用:近視眼鏡主光軸 通過(guò)兩個(gè)球面
2025-06-20 06:37
2025-06-12 17:45
【總結(jié)】第15課時(shí) 電流電路電壓電阻考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 兩種電荷物體帶電 摩擦過(guò)的塑料梳子或玻璃棒能夠① 輕小物體,就說(shuō)它們帶了電,或者說(shuō)帶了電荷? 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶② 電;用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶③ 電? 失去電子的物體因缺少電子而帶④ 電,得到電子的物體因有了多余
2025-06-12 16:30
【總結(jié)】第9課時(shí) 簡(jiǎn)單機(jī)械考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 杠桿簡(jiǎn)圖定義 能繞① 轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒(直棒或曲棒)叫杠桿?固定點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)聚焦五要素支點(diǎn) 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),一般用字母O表示動(dòng)力 使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,一般用字母F1表示阻力 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,一般用字母F2表示動(dòng)力臂 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的② ,一般用字母
【總結(jié)】第6課時(shí) 力 運(yùn)動(dòng)和力概念 力是物體對(duì)物體的作用,用字母F表示,發(fā)生作用的兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體,另一個(gè)是受力物體單位 牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)是① ?產(chǎn)生條件 必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體;物體間必須有相互作用(可以不接觸)常見(jiàn)力估測(cè) 托起兩個(gè)雞蛋的力大小約為1?N,一名中學(xué)生的重力約為50
2025-06-20 06:30
【總結(jié)】第14課時(shí) 比熱容 熱機(jī)物質(zhì)的吸、放熱性能 比較方法:(1)加熱相同時(shí)間,比較升高的溫度。質(zhì)量相同的不同物質(zhì),當(dāng)吸收或放出相同的熱量時(shí),比熱容較大的物質(zhì)溫度變化較小。(2)升高相同的溫度,比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短。質(zhì)量相同的不同物質(zhì),當(dāng)溫度的變化量相同時(shí),比熱容較大的物質(zhì)吸收或放出的熱量較多比熱容 在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì)
2025-06-12 02:14
2025-06-12 17:46
2025-06-12 14:26
【總結(jié)】第13課時(shí) 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 物質(zhì)的組成化學(xué)nm分子 保持物質(zhì)① 性質(zhì)不變的最小微粒叫作分子。大多數(shù)分子直徑的尺度為② ,我們常見(jiàn)的物質(zhì)是由③ 組成的?原子 原子中間有一個(gè)帶④ 電的核,它只占有極小的體積,卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,帶負(fù)電的⑤ 分布在核
2025-06-16 03:56