【總結(jié)】《自覺維護(hù)秩序》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別正義行為的能力和追求正義的情感。正義的行為在于對(duì)社會(huì)秩序與規(guī)則的遵守和維護(hù),破壞這些秩序和規(guī)則就會(huì)產(chǎn)生不正義的行為和結(jié)果,給人們的生活帶來不便?;诖?,本課進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活秩序與規(guī)則的認(rèn)同感,使之追求文明的生活方式,愛護(hù)良好社會(huì)環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握怎么自
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】2020年2月5日19時(shí)45分,正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人秩序混亂失控,造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故,致37人死亡、15人受傷。思考:2、應(yīng)當(dāng)如何避免此類事件的發(fā)生?1、失去秩序的結(jié)果是什么?秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn),為我們每一個(gè)人平等地參與社會(huì)
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】維護(hù)公共秩序第一單元關(guān)注社會(huì)發(fā)展第3課積極服務(wù)社會(huì)步驟一老師:請(qǐng)各組組長(zhǎng)來領(lǐng)每組的家庭作業(yè)本,并發(fā)下去。步驟二由于今天的課堂練習(xí)題紙不夠,同學(xué)們自行上來領(lǐng),如果有同學(xué)沒有領(lǐng)到,請(qǐng)把題目抄到作業(yè)本上,再完成?;顒?dòng)1:做游戲明道理請(qǐng)沒有領(lǐng)到練習(xí)題紙的同學(xué),結(jié)合剛剛前后有序和混亂的場(chǎng)景,
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】第3課積極服務(wù)社會(huì)第二框維護(hù)公共秩序基本要求:快讀教材26-29頁正文,思考下列問題自主先學(xué)1、內(nèi)容、不良秩序的成因、危害公共秩序的含義1有序與無序秩序依靠什么來維護(hù)?公共秩序又稱社會(huì)秩序,是由一定規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序
2025-06-20 13:19
【總結(jié)】第9課《維護(hù)公共秩序》英華中學(xué)八年級(jí)思想品德教學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第九課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才有效)1、培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2、提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則
2024-12-09 08:15
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序第2站自覺維護(hù)秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設(shè)置了多座天橋。但是有個(gè)別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當(dāng)記者詢問起為何不從過街天橋通過時(shí),行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?!比绻闶切腥?/span>
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感。“負(fù)責(zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會(huì)
2025-06-16 12:58
2025-06-18 00:15
【總結(jié)】《自覺維護(hù)秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才有效)1.培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2.提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重.難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則預(yù)習(xí)指導(dǎo):(方法得當(dāng),事半
2024-12-08 00:06
【總結(jié)】單元整合維護(hù)公共秩序生活需要秩序生活離不開秩序秩序離不開規(guī)則規(guī)則離不開人們的自覺遵守規(guī)則是多種多樣的自覺維護(hù)秩序
2025-06-20 16:46
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】第9課維護(hù)公共秩序一、單項(xiàng)選擇題1.“沒有規(guī)矩,不成方圓”。這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理,這個(gè)道理是(A)A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓有規(guī),無規(guī)就畫不成圓C.制方有矩,無矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配2.在十字路口,盡管人多車雜,但由于行人車輛各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《維護(hù)秩序》教案設(shè)計(jì) 八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《維護(hù)秩序》教 案設(shè)計(jì) 一、明確目標(biāo) 【課標(biāo)依據(jù)】 模塊 主題 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(活動(dòng)建議) 我與國(guó)家和社會(huì) 積極適應(yīng)社...
2024-11-15 12:35
【總結(jié)】第10課勇于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識(shí)整理知識(shí)概覽責(zé)任意識(shí)。負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會(huì)氛圍,都需要人們負(fù)起自己的責(zé)任。不負(fù)責(zé)任,就會(huì)受到人們的鄙視和譴責(zé),失去別人的信任和尊敬。相互約定。對(duì)他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。社會(huì)角色
2025-06-16 13:02
2025-06-18 00:13