【總結(jié)】第32課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下)一、選擇題:1.在北宋以前,最先進(jìn)的印刷術(shù)是:2.北宋發(fā)明活字印刷術(shù),所用活字是:[來(lái)源:3.與雕版印刷相比,活字印刷的優(yōu)點(diǎn)是:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)4.世界上最早的指南儀器是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的:
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】第41課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展清朝的疆域1820年元朝時(shí),西藏正式成為一個(gè)行政區(qū)(宣政院)唐朝:和親(文成公主、金城公主)清朝是如何加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄的呢?一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄:冊(cè)封“達(dá)拉喇嘛”:冊(cè)封“班禪額爾德尼”順治帝冊(cè)封達(dá)賴(lài)?yán)锏慕鹩】滴醯蹆?cè)封班禪額爾德尼的金印達(dá)賴(lài)
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】遼、西夏與北宋并立圖俗勇悍,喜戰(zhàn)斗,耐饑渴苦辛,騎上下崖壁如飛,濟(jì)江河不用舟楫,浮馬而渡?!洞蠼饑?guó)志》根據(jù)上述材料猜猜女真人過(guò)著怎樣的生活。一、女真的崛起時(shí)間:1、金的建立1115年建立者:
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】第25課唐代的民族關(guān)系與對(duì)外交往第六單元開(kāi)放與革新的隋唐時(shí)代一、“合同為一家”二、西行與東渡維吾爾族蒙古族滿(mǎn)族藏族南詔彝族、白族唐初周邊有哪些民族?是現(xiàn)在哪些民族的前身?開(kāi)明的民族政策唐太宗(李
2025-06-20 21:06
【總結(jié)】第25課唐代的民族關(guān)系與對(duì)外交往第六單元開(kāi)放與革新的隋唐時(shí)代導(dǎo)入新課唐朝時(shí),我國(guó)四周邊境生活著眾多少數(shù)民族,進(jìn)行交往的主要有哪些?唐朝時(shí)期邊疆各族分布圖東西南北吐蕃南詔回紇學(xué)習(xí)目標(biāo)、靺鞨、南詔等少數(shù)民族的社會(huì)生活以及與唐朝的關(guān)系,了解和掌握吐蕃
2025-06-17 19:15
【總結(jié)】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的?蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國(guó)是怎樣建立起來(lái)的?1206年成吉思汗建立蒙古汗國(guó)鐵木真(
2024-11-22 00:45
【總結(jié)】《清朝專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化》練習(xí)一、選擇題1.在我國(guó)封建社會(huì),文字獄規(guī)模最大、次數(shù)最多的是()A.秦朝B.漢朝C.元朝D.清朝2.如果你到故宮參觀(guān),你可以在“軍機(jī)處”景點(diǎn)的文字說(shuō)明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字:“軍機(jī)處一日日程:??接折(閱讀奏折)??見(jiàn)面(請(qǐng)皇帝旨)??述旨(擬皇帝旨意)??過(guò)朱(皇帝過(guò)目確定)??交發(fā)(下發(fā)
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力、遼、宋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況。。過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。,提高學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得較大的發(fā)
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】《明朝的建立和明初政治》練習(xí)一、選擇題()①政治腐?、谕庾迦肭症蹫?zāi)難頻繁④對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)A.①②B.③④C.①③D.②④()年年年年()()①唐朝②宋朝③三國(guó)時(shí)的吳國(guó)④西晉
【總結(jié)】《金與南宋的對(duì)峙》練習(xí)一、選擇題1.南宋與金的對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是()A.南宋定都臨安B.宋軍收復(fù)建康C.宋金達(dá)成和議D.岳飛取得郾城大捷2.對(duì)澶淵之盟的理解正確的是①使遼兵安全脫險(xiǎn)②使遼得到大量的“歲幣”③是北宋的一個(gè)屈辱條約,加重了人民的負(fù)擔(dān)④結(jié)
2024-11-28 13:03
【總結(jié)】第38課鄭和下西洋與明中葉的?倭患?說(shuō)課課件主要步驟?1、說(shuō)教材?2、說(shuō)教法?3、說(shuō)學(xué)情?4、說(shuō)學(xué)法?5、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?6、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)?7、說(shuō)教學(xué)過(guò)程?8、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材?本課是七年級(jí)歷史第九單元第38課,是專(zhuān)門(mén)介紹明朝對(duì)外交往,主要通過(guò)鄭和下西洋和戚繼光抗倭
2025-06-12 01:28
【總結(jié)】七下歷史復(fù)習(xí)提綱第五單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉一、隋的建立與統(tǒng)一1頁(yè),楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安,楊堅(jiān)就是隋文帝。,隋朝滅掉陳朝,南北統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面。:秦、西晉、隋、元二、大運(yùn)河2頁(yè),隋煬帝下令開(kāi)鑿大運(yùn)河。,北通涿郡(今北京),南達(dá)余杭(今杭州),全長(zhǎng)2021多千米。
2024-11-28 13:49
【總結(jié)】第28課北宋的統(tǒng)治教學(xué)目標(biāo):掌握北宋的建立,北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施,作用和影響,科舉制度的發(fā)展。:學(xué)習(xí)北宋結(jié)束五代十國(guó)的分裂局面,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)、符合人民的愿望。從容說(shuō)課本節(jié)主要講述北宋的政治統(tǒng)治,在教學(xué)過(guò)程中要抓住本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),通過(guò)深人分析、講解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到北宋加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于維護(hù)
2024-12-09 02:39
【總結(jié)】七年級(jí)歷史(下)教案教學(xué)單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化課時(shí)計(jì)劃:1課題第28課北宋的統(tǒng)治教學(xué)內(nèi)容北宋的建立與中央集權(quán)的強(qiáng)化、重文輕武的國(guó)策教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:北宋的建立;北宋結(jié)束五代十國(guó)分裂局面;北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及評(píng)價(jià);科舉制的發(fā)展。過(guò)程與方法:(1)、
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化知識(shí)提要一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:元世祖多次下令禁止將農(nóng)田改作牧場(chǎng),鼓勵(lì)墾荒,興修水利,把新增田地和人口的多少作為考核官吏的重要條件?!掇r(nóng)桑輯要》《農(nóng)書(shū)》等農(nóng)學(xué)著作。《農(nóng)桑輯要》是現(xiàn)存最早的官修農(nóng)書(shū)?!掇r(nóng)書(shū)》的作者是王禎,堪稱(chēng)中國(guó)最早的圖文并茂的農(nóng)具史料:(1)紡織業(yè):用棉花紡紗織布已成為江南地區(qū)主要的家