【文章內(nèi)容簡介】
案解析關閉 A 2 . 下圖中分大小班的做法 ( ) ① 違背了教育公平 ② 有利于促進教育均衡發(fā)展 ③ 會傷害部分同學的自尊 ④ 有利于打造精英教育品牌 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 1 2 3 答案 解析 解析關閉 漫畫中的做法是不公平的 ,是不值得提倡的。 答案解析關閉 C 1 2 3 3 . 材料一 :某中學為了提高升學率 ,從七年級新生入學開始 ,就根據(jù)學生的分數(shù) ,把學生分別編進了快班和慢班 ,張某因為幾分之差被分