【總結(jié)】第二課我的自律宣言第1課時(shí)我長大了1.我能底氣十足地表達(dá)自己的,還能感受到大人們看我時(shí)那種的神情和小孩子們我的樣子。每當(dāng)這時(shí),我感到自己真的。2.我懂得,老師家長在與不在時(shí)都一樣;能夠自己的情緒,不會(huì);懂得自己的事該自己做,能夠?qū)ψ约旱?/span>
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)做時(shí)間的主人,懂得守時(shí)是一種美德。?鍛煉學(xué)生合理運(yùn)用時(shí)間的能力。人們對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度:?求知的人抓緊時(shí)間;?聰明的人利用時(shí)間;?愚蠢的人等待時(shí)間;?無聊的人消磨時(shí)間;?無畏的人放棄時(shí)間;?懶惰的人失去時(shí)間;?勤奮的人珍惜時(shí)間既然大家都想做時(shí)間的主人,那么我
2025-06-16 02:53
【總結(jié)】第3課時(shí)面對(duì)學(xué)校的要求1.我們已經(jīng)是中學(xué)生了,不再像小學(xué)生那樣對(duì)學(xué)校的要求;我們也許還會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的某些要求也有的地方。2.學(xué)校的一些要求,表面上看似乎,但說不定學(xué)校也有自己的和。3.我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校服務(wù)的,沒有這些要求,學(xué)
2025-06-20 19:53
【總結(jié)】單元整合新天地新感覺重要的一跳感覺很不同你準(zhǔn)備好了嗎我們是一個(gè)群體誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)我的自律宣言我長大了與誘惑作斗爭(zhēng)面對(duì)學(xué)校的要求我的
2025-06-12 00:48
2025-06-20 19:23
【總結(jié)】圖片:時(shí)間一、時(shí)間:生命的節(jié)奏1、生命的年輪樹的年輪水仙花的年輪鯉魚的鱗片人有年輪嗎?你能畫出你的年輪嗎?奇思妙想“看看我的生命還有多長”活動(dòng)要求:①你要將這張紙真的看作是自己一生的長度;②聽教師口令,開始撕紙條;③撕完后,完成課本P23頁填空;④談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)對(duì)我的啟示。
2025-06-15 22:06
【總結(jié)】第3課時(shí)誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)1.接受教育,不僅僅是我們的和,更是賦予每一位公民的權(quán)利。2.今天我們?cè)趯W(xué)校讀書,就是在享受法律賦予我們的權(quán)。愿望要求憲法受教育問題一為什么受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)?接受教育,不僅僅是我們的愿望
【總結(jié)】第4課時(shí)我的自律宣言1.我們已經(jīng)長大,能夠自覺地遵守,可以抵制,也敢于向的外在要求說“不”。2.“長大”更明顯的標(biāo)志是對(duì)自己有了,有了自己的!合理要求誘惑不合理要求自律宣言問題一我的自律宣言是什么?我們已經(jīng)長大
2025-06-26 22:31
2025-06-26 22:40
【總結(jié)】第三課生命的節(jié)奏情境導(dǎo)入有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子里,允許他做自己喜歡的事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒有鐘表,送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持不下去了……這說明了什么?一、時(shí)間:生命的節(jié)奏一、時(shí)間:生命的節(jié)奏1、生命的年輪樹的年輪鯉魚的鱗片一、時(shí)間:
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第2課時(shí)與誘惑作斗爭(zhēng)1.面對(duì)誘惑,長大的我們要做的首先是。2.電子游戲畢竟是的世界,它對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的幫助是的。我們應(yīng)該有地面對(duì)電子游戲,千萬不能其中,忘記了自己真實(shí)的和。管住自己虛擬有限節(jié)制沉溺身份責(zé)任
2025-06-20 20:13
【總結(jié)】第一課時(shí)重要的一跳從小學(xué)到初中會(huì)給我們帶來新感覺、新體驗(yàn),別人對(duì)中學(xué)生也有新的看法和要求。初中生活是一種全新的生活,我們會(huì)遇到各種困難,要增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)從小學(xué)到初中,是我們每一位同學(xué)人生旅途中的一次重要跳躍。嶄新的起點(diǎn)
2025-06-20 21:14