【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓弧、弦、圓心角弧、弦、圓心角探究新知活動1知識準備如圖24－1－10，△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AB′C′，則△ABC________△AB′C′，所以BC＝________，∠CAB＝________．
2025-06-16 23:40
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓圓周角圓周角探究新知活動1知識準備如圖24－1－14，在⊙O中，若AD︵＝BD︵，則AD＝________，AC＝________，AB⊥________，∠AOD＝_______
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】第二十四章圓第2課時垂直于弦的直徑圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）下列圖形，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是（）C課堂小測本2.（10分）下列二次函數(shù)的圖象與x軸沒有交點的是（）A.y=3x2B.y=2x2-4C.y=3x2-3x+
2025-06-21 05:06
2025-06-16 23:31
【總結(jié)】作課類別課題垂直于弦的直徑課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能，使學生理解圓的對稱性.，理解其證明，并會用它解決有關(guān)的證明與計算問題.過程方法，理解圓是軸對稱圖形，過圓心的直線都是它的對稱軸．，進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法.情感態(tài)度
2024-12-09 14:22
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練24．圓A知識要點分類練24．圓知識點1圓的定義1．圓的形成定義：在一個平面內(nèi)，線段繞它固定的一個端點旋轉(zhuǎn)________，另一個端點所形成的圖形叫做圓．圓的集合定義：圓心
2025-06-13 02:39
2025-06-20 08:03
2025-06-16 03:23
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標弧、弦、圓心角知識目標弧、弦、圓心角通過旋轉(zhuǎn)一個圓心角，探究出同圓中弧、弦、圓心角之間的關(guān)系，并運用這種關(guān)系計算或證明有關(guān)問題．目標突破目標會利用“弧、弦、圓心角之間的關(guān)系”進行證明例教材例3
2025-06-12 00:19
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標弧、弦、圓心角知識目標弧、弦、圓心角通過旋轉(zhuǎn)一個圓心角，探究出同圓中弧、弦、圓心角之間的關(guān)系，并運用這種關(guān)系計算或證明有關(guān)問題．目標突破目標會利用“弧、弦、圓心角之間的關(guān)系”進行證明例教材例3針對訓練
2025-06-17 19:24
【總結(jié)】第二十四章圓課前學習任務單第38課時圓的有關(guān)性質(zhì)（2）——垂直于弦的直徑課前學習任務單目標任務一：明確本課時學習目標1.理解圓的軸對稱性，掌握垂徑定理及其推論.2.了解拱高、弦心距等概念，運用垂徑定理及其推論解決一些有關(guān)證明、計算和作圖問題.承前任務二：復習回顧1.如圖X24-
2025-06-18 16:31
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標圓周角知識目標圓周角1．利用三角形外角的性質(zhì)，探索出圓周角定理．2．通過作圖、度量、探究，證明圓周角定理的各個推論，會利用圓周角定理及其推論進行計算．3．在理解圓周角定理及其推論的基礎(chǔ)上，會利用圓周角定理及其推論進行
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練弧、弦、圓心角A知識要點分類練弧、弦、圓心角知識點1圓心角的概念及其計算1．下面四個圖中的角，是圓心角的是()圖24－1－30D弧、弦、圓心角
2025-06-20 08:04
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