【總結(jié)】第2章整式加減2.1代數(shù)式第3課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK求代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的,按照代數(shù)式中的計(jì)算得出的結(jié)果叫做代數(shù)式的值.自我診斷1.當(dāng)x=10,y=9時(shí),代數(shù)式x2-y2的值是.易錯(cuò)點(diǎn):代入時(shí)
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式第2課時(shí)代數(shù)式1.定義:用__________把___或表示數(shù)的______連接所成的式子叫代數(shù)式.2.單獨(dú)的一個(gè)___或一個(gè)______也是代數(shù)式.運(yùn)算符號(hào)數(shù)字母數(shù)字母3.書(shū)寫(xiě)要求:
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減3.整式加減整式加減目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)整式加減1.通過(guò)經(jīng)歷對(duì)多項(xiàng)式的某個(gè)字母的升冪或降冪排列的學(xué)習(xí)過(guò)程,了解多項(xiàng)式的升冪或降冪排列的概念.2.通過(guò)實(shí)例分析和習(xí)題練習(xí)等數(shù)學(xué)活動(dòng),掌握整式加減運(yùn)算的一般步驟
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】第3章整式的加減列代數(shù)式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的概念;2.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義,列代數(shù)式.情景問(wèn)題引入小明到超市購(gòu)買(mǎi)商品,發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷(xiāo)
2025-06-15 16:57
【總結(jié)】第3章代數(shù)式合并同類(lèi)項(xiàng)目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值知識(shí)目標(biāo)在理解合并同類(lèi)項(xiàng)法則的基礎(chǔ)上,通過(guò)模仿、練習(xí)、總結(jié),能進(jìn)行代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值.解:原式=????????12+16-23ab2
2025-06-12 00:09
【總結(jié)】用代數(shù)式表示下列各題(1)a的一半與b的5倍的差;(2)半徑為r的圓的面積;(3)a2與b2一半的和;(4)已知長(zhǎng)為a,寬是長(zhǎng)一半的長(zhǎng)方形面積;(5)蘋(píng)果的價(jià)格為m,橘子的價(jià)格是蘋(píng)果的3
【總結(jié)】第1課時(shí)代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時(shí)代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識(shí)別代數(shù)式.2.通過(guò)具體情境,會(huì)列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過(guò)對(duì)具體情境及代數(shù)式的分析
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】第2課時(shí)代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時(shí)代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)具體情境的探究,會(huì)求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過(guò)對(duì)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過(guò)程,會(huì)利用
【總結(jié)】第3章整式的加減3.2代數(shù)式的值2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS求代數(shù)式的值1.用數(shù)值代替,按照代數(shù)式中的計(jì)算得出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值.2.求代數(shù)式的值的步驟:(1)把字母的值代入中;(2)按代數(shù)式
2025-06-14 03:28
【總結(jié)】2 代數(shù)式 和 連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè) 或 也是代數(shù)式.? 代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.?數(shù)字母數(shù)一個(gè)字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不
2025-06-15 23:34
【總結(jié)】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式第3課時(shí)列代數(shù)式在解決實(shí)際問(wèn)題中,往往需要先把問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句用含數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái),這就是列代數(shù)式.列代數(shù)式的實(shí)質(zhì)也就是把__________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________.文字語(yǔ)言數(shù)學(xué)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)列代數(shù)式
2025-06-13 16:25
【總結(jié)】第3章 代數(shù)式 字母表示數(shù) 字母表示數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 字母表示數(shù) 字母表示數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、試驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,會(huì)用字母表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.2.通過(guò)由特殊到一般的思維過(guò)程的訓(xùn)練,會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)
2025-06-15 01:56
【總結(jié)】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式3.代數(shù)式3.列代數(shù)式2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS列代數(shù)式1.由和用運(yùn)算符號(hào)連接所成的式子,稱(chēng)為代數(shù)式,單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)也是代數(shù)式.2.在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),常常先把問(wèn)題中有關(guān)的數(shù)
2025-06-14 03:27
【總結(jié)】第2章整式加減2.1代數(shù)式第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK代數(shù)式及代數(shù)式的意義用加、減、乘、除及乘方等運(yùn)算符號(hào)把或表示數(shù)的連接而成的式子,叫做代數(shù)式,單個(gè)的數(shù)或字母也是代數(shù)式.自我診斷1.下列各式中:①s=0t;②-6a;③-1>3;
2025-06-13 13:06