【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候一、冬季南北溫差大,夏季普遍高溫。我國(guó)南北冬季(1月)的差異哈爾濱的一月海南的一月請(qǐng)用紅筆描出1月份0℃等溫線秦嶺-淮河一線中國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)是:南北氣溫相差很大。我國(guó)1月份平均氣
2025-06-13 12:05
【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候春節(jié)期間我國(guó)南北的差異春節(jié)時(shí)的海南春節(jié)時(shí)的哈爾濱一、冬季南北溫差大夏季普遍高溫我國(guó)冬季南北溫差大,越往北去氣溫越低中國(guó)1月平均氣溫的分布影響因素:緯度位置我國(guó)夏季南北
2025-06-20 23:12
【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候主頁(yè)東季南北溫差大,夏季普遍高溫東西干濕差異顯著我國(guó)氣候的主要特征影響我國(guó)氣候的主要因素春節(jié)期間我國(guó)南北的差異春節(jié)時(shí)的海南春節(jié)時(shí)的哈爾濱中國(guó)1月平均氣溫的分布中國(guó)7月平均氣溫的分布中國(guó)溫度帶的劃分民居與降水陜西的窯洞
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)重難點(diǎn)解析1.根屬于器官,根是由不同組織按一定次序組成并且具有一定功能的結(jié)構(gòu)。如:根冠屬于保護(hù)組織;分生區(qū)屬于分生組織;成熟區(qū)屬于輸導(dǎo)組織。2.根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),其特點(diǎn)是成熟區(qū)有大量的根毛,增大吸收面積。
2025-06-15 19:23
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量第二章運(yùn)動(dòng)的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練問(wèn)題探究:測(cè)量需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離(叫一拃)測(cè)量課桌的長(zhǎng)度,然后比較一下拃數(shù)是否相同?為什么同樣長(zhǎng)的課桌得出的拃數(shù)卻不相同呢?如果用“拃”作為比較的依據(jù),作為測(cè)量長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn),可行
2025-06-17 21:22
【總結(jié)】取食行為繁殖行為防御行為攻擊行為遷徙行為小寵物不教也會(huì)吃東西、睡覺(jué),但要學(xué)會(huì)到指定地方大小便卻很費(fèi)勁,這是為什么?從行為獲得的途徑來(lái)看先天性行為學(xué)習(xí)行為動(dòng)物的行為先天性行為:動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(本能
2025-01-18 00:41
【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:一:先天性行為:動(dòng)物_______就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的行為.二:學(xué)習(xí)行為:在_______因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)_____因素的作用,由__________和_______而
2025-06-21 05:35
2025-06-21 05:37
【總結(jié)】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為課前復(fù)習(xí)1.動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們和的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。2.先天性行為是指動(dòng)物的,由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的行為。的基礎(chǔ)上,通過(guò)
【總結(jié)】第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)同樣材料制成的兩個(gè)蛋糕哪個(gè)價(jià)錢高?在物理學(xué)中我們用質(zhì)量表示物體含有物質(zhì)的多少。直徑15cm直徑20cm同樣材料制成的兩尊金佛哪尊價(jià)錢高?質(zhì)量變了嗎?質(zhì)量不隨形狀發(fā)生變化質(zhì)量變了嗎?質(zhì)量不隨狀態(tài)發(fā)生變化質(zhì)量變了嗎?質(zhì)量不隨位置發(fā)生變化
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.描述芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程。2.說(shuō)明植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。3.植株生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的種類。教學(xué)難點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。有一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)
2025-06-18 00:20
【總結(jié)】第二節(jié)水分子的變化第二單元探秘水世界知識(shí)回顧:請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象(1)濕衣服放在陽(yáng)光下曬干了(2)把兩滴紅墨水滴入一杯清水中,一會(huì)兒整杯水都變紅了我們已經(jīng)知道,水在加熱時(shí)變成水蒸氣。水的三態(tài)變化,只是水分子間隔改變。而“每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”,這一事實(shí)始終沒(méi)變。那么,如果在水
2025-06-14 12:00