【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物重難點解析1.玉米種子與菜豆種子結構上的異同點:(1)相同點:都有種皮和胚。(2)不同點:玉米種子有一片子葉,菜豆種子有兩片子葉;玉米種子有胚乳,菜豆種子無胚乳。2.種子的主要結構分析:(1)種子的主要結構:胚
2025-06-17 12:49
【總結】第二單元生物體的結構層次第二章細胞怎樣構成生物體第三節(jié)植物體的結構層次重難點解析1.植物的輸導組織與機械組織的功能不同:輸導組織:運輸水、無機鹽和有機物,起運輸作用。機械組織:起支撐和保護作用。2.動植物體結構層次的異同:(1)相同點:都有細胞、組織、器官層次。(2)
2025-06-15 02:18
2025-06-15 17:28
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第二節(jié)動物體的結構層次細胞分化形成不同的組織合作學習一顯微鏡下的人體細胞⑴觀察人體不同種類細胞的圖片,講述各類細胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細胞圖,感知細胞分化的過程。●受精卵通過細胞分裂產生新細胞?!襁@些細胞起
2025-06-18 00:44
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第二節(jié)動物體的結構層次細胞分化形成不同的組織合作學習一顯微鏡下的人體細胞⑴觀察人體不同種類細胞的圖片,講述各類細胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細胞圖,感知細胞分化的過程?!袷芫淹ㄟ^細胞分裂產生新細胞。●這些細胞起
2025-06-21 07:57
【總結】第二節(jié)植株的生長第一天第二天說明什么?根依靠根尖生長一、幼根的生長?根的什么部位生長最快?探究釋疑要找出長得最快的部位比較根的不同部位同一時間內的長度變化對根的不同部位作標記,并測量長度的變化?1、選取怎樣的根?
2024-11-18 20:53
【總結】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長設計人:東疏中學陳煥青學習目標:、關愛環(huán)境的意識學習重點、難點:重點:①測量數據的方法,數據的分析和處理;②根尖臨時裝片的觀察,根尖各部分細胞的特點;難點:實驗中測量數據的方法,數據分析及處理。學習過程一、情景導入:1、一粒小小的種子萌發(fā)
2024-12-08 01:17
【總結】生物體由小長大細胞的生長細胞的分裂細胞體積變大細胞數目增多知識回顧結果細胞分裂的過程和順序細胞核一分為二細胞質分成兩份形成新細胞膜(壁)先復制加倍,再均分兩份兩個新細胞和原細胞所含的遺傳物質相同
2025-01-13 04:19
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三節(jié)開花和結果想一想議一議許多植物的花色彩艷麗,氣味芬芳,讓行人禁不住停下來觀賞,你想過沒有,花朵那美麗的色彩和四溢的芳香,對植物本身有什么意義呢?事實上,還有不少植物的花并不具有艷麗的色彩和香味,這又是為什么呢?為什么開花之后會結果?花
2025-06-14 07:50
2025-06-14 07:47
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用1.影響呼吸作用的主要外界因素:(1)溫度:溫度對呼吸作用強度影響最大。溫度升高,呼吸作用強度加強;溫度降低,呼吸作用強度減弱。(2)水分:植物含水量增加,呼吸作用加強。(3)氧氣:一定范圍內隨氧氣
2025-06-15 19:23
2025-06-17 21:34
【總結】第二節(jié)海陸的變遷滄海桑田:簡稱為滄桑,出自我國古書《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女,自稱曾經三次看到東海變成桑田。后人以滄海桑田來比喻世事變化很大。其實它的原意就是指海陸變遷。3.“風車王國”荷蘭的國土面積在過去的百年中由于填海造陸不斷在擴大的化石說明了喜馬拉雅山曾經是海洋活動遺跡反
2025-06-20 22:06
2025-06-20 22:13
【總結】第二節(jié)消化和吸收第二節(jié)消化和吸收鴨蛋外有鹽屬于無機物,鴨蛋里有蛋白質屬于有機物,哪種物質能通過卵殼膜?導入新課小明的早餐小明從早餐中能獲得哪些營養(yǎng)物質?哪些能直接被吸收?哪些不能直接被吸收?什么叫消化?什么叫吸收?[自主學習1]一、消化系統的組成和功能口腔消化道的起始部位,內有牙
2025-06-12 12:34