【總結】第一篇:高中地理教學論文[精選] 高中地理教學論文:靈活運用生活實際、提升學生地理思維能力 摘要:發(fā)展地理思維能力是新課標的基本要求,對目前進行正在進行的新課改而言,注重探究過程就是培養(yǎng)學生的地理...
2024-11-04 12:50
【總結】第三單元海洋與陸地復習目標1、陸地與海洋的比例,七大洲和四大洋的分布。2、東、西半球;陸地地形、海底地形。3、海陸變遷,“大陸漂移說”、“板塊構造學說”、六大板塊和火山地震帶分布1、海陸分布:(1)比例:海洋占地球表面積的
2024-12-08 14:05
【總結】第一篇:高中地理教學論文高中地理教學中多媒體技術的運用 高中地理教學論文:高中地理教學中多媒體技術的運用 摘要:隨著現(xiàn)代教育教學技術的發(fā)展,傳統(tǒng)的教育模式已不能適應培養(yǎng)全面發(fā)展和具有高素質人才的需...
2024-11-14 23:38
【總結】二、陸地地形與海底地形二、陸地地形與海底地形1.陸地五種基本地形類型及特征類型高原盆地山地丘陵平原高度地表起伏特征海拔較高,500米以上,相對高度小一般地面坦蕩、邊緣陡峻無固定標準四周高中間低海拔500米以上,相對高度1
2024-08-04 00:17
【總結】世界地理世界的陸地和海洋地球表面總面積為km2,海洋為km2,占地球總面積的71%,陸地為km2,占地球總面積的29%。正因為這樣有人稱我們的地球是“三分陸地,七分海洋”。陸地分布有何特點?北半球陸地面積是否要比海洋要大?陸地分布有何特點?東半球陸地面積是否要比海洋要大?面積廣大而完整的陸地稱為
2024-08-02 20:05
【總結】陸地和海洋填圖練習1、“一筆畫世界”并標出大洲大洋的名稱。2、讀東西半球示意圖,完成下列要求:(1)填出上圖中數字所代表的大洲名稱:①;④;⑥;⑦。(2)將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下列的空格內。A,B,C_________,D,四大洋中面積最大的是
2024-08-02 06:42
【總結】1高中地理會考模擬試卷試卷Ⅰ一、選擇題(本題有40小題,共50分。其中1—30題每小題1分,31—40題每小題2分每小題只有1個正確選項,不選、多選、錯選均不得分)1.環(huán)境問題成為全球性問題的自然基礎是(A)地理環(huán)境的整體性(B)地理環(huán)境的地域分異(
2025-01-19 19:41
【總結】君不見黃河之水天上來,奔流到海不復還。問題1:黃河之水真的“奔流到海不復還”嗎?井水不犯河水問題2:井水真的與河水沒有關聯(lián)嗎?地理教學課件陸地水與水循環(huán)大氣水徑流地下水降雨下滲凝結下滲地表水河流水湖泊水沼澤水
2024-11-10 12:29
【總結】中小學課件考點3陸地與海洋考點3┃陸地與海洋中小學課件知識點一大洲和大洋考點3┃陸地與海洋1.海陸比例:地球表面海洋占______,陸地占__________,概括地說,地球上________分海洋、________分陸地。2.海陸分布(1)世界陸地主要分布在________(南或北半球
2024-11-19 11:46
【總結】用心愛心專心天氣和氣候高考考點(4)天氣、氣候與人類鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統(tǒng)的特點主要氣候類型及分布影響氣候的主要因素光、熱、水、風等氣候資源及其利用寒潮、臺風、暴雨、大風等氣象災害的危害及防御地球溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等現(xiàn)象產生的原因及危害(5)氣壓、氣溫、降水等值線圖、柱狀圖等圖形語言的解讀和應用知識梳理
2025-06-10 02:08
【總結】國際陸地運輸合同 運輸合同是承運人將旅客或貨物運到約定地點,旅客、托運人或收貨人支付票款或運費的合同。那么簽訂國際陸地運輸合同需要注意什么呢?以下是范文網小編整理的國際陸地運輸合同,歡迎參考閱讀。 ...
2024-12-16 22:28
【總結】第一篇:高中地理教學論文[本站推薦] 如何發(fā)動學生積極性營造高效課堂 師艷麗課堂教學是貫徹教育教學新理念的核心陣地,是達成教育教學高效率的有效載體。新課程的實施,在很大程度上改變了原有教育教學的同...
【總結】必修Ⅰ第一章宇宙中的地球【考試目標】了解:天體系統(tǒng)及層次;太陽系概況及地球在太陽系的位置;太陽輻射的概況;地球自轉的方向、速度和周期;地球公轉的方向、軌道、速度和周期;地球的內部圈層及其特點;地球的外部圈層。理解:地球是太陽系中普通而特殊的行星;太陽輻射對地球的影響;太陽活動對地球的影響。綜合運用:地球自轉的地理意義;地球公轉的地理意義。【考點解析】地球所處
2025-01-18 07:26
【總結】《陸地水與水循環(huán)》教學設計【教學內容】1、陸地水體類型(1)陸地水的空間分布不同,分為地表水和地下水,地表水又分為江河水、湖沼水、冰川等。(2)陸地水的基本來源是大氣降水,大氣降水有轉化為陸地上的各種水體。(3)從人類利用水資源的角度,按照水循環(huán)的周期,陸地水又分為動態(tài)水和靜態(tài)水。2、陸地水體的相互關系此處教
2025-05-07 17:40
【總結】地理高三地理一輪復習生本課堂的“五步”教學法研究【摘要】生本教育理論和構建主義理論認為:學生是學習的主人,是教學的唯一主體,學生的“學”是教學的中心環(huán)節(jié)和基本過程,學生學習的過程,是學生建構自己知識體系的過程。一切學習的任務和目標必須由學生自己完成和實現(xiàn)。教師的“教”是為了學生更好的學,教師應由傳統(tǒng)的知識傳授者、灌輸者轉變?yōu)閷W生自主學習的組織者、引導者和評價者。在高考地理一輪復習的重
2025-04-17 13:03