【文章內(nèi)容簡介】 招生聯(lián)考試題數(shù)學(xué)：　　，證明：AB最長為(根5+1)/2(25分)　　=1x^2上在y軸兩側(cè)的點，求過AB的切線與x軸圍成面積的最小值。(25分)　　，|OA|=1，|OB|=2，OP=tOA，OQ=(1t)OB，|PQ|在t0是取得最小值，問當0t01/5時，夾角的取值范圍。(25分)　　xπ/2，使得sinx,cosx,tanx,cotx為等差數(shù)列。(25分) 語文：　　語文題包括選詞填空、現(xiàn)代文閱讀、古文翻譯和作文。　　一首流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲，用的是青春組合SHE的《中國話》的曲調(diào)，歌詞則經(jīng)過了重新改編：歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當口糧/羊要認狼當?shù)?羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。　　題目要求： 請找出所有動詞，并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學(xué)校園的標語?！　≌堈页鏊醒喉嵉淖郑⒂弥辽偎膫€造一個單句。　　古文翻譯題：法者，天下之度量，而人主之準繩也?？h法者，法不法也；設(shè)賞者，賞當賞也。法定之后，中程者賞，缺繩者誅。尊貴者不輕其罰，而卑賤者不重其刑，犯法者雖賢必誅，中度者雖不肖必?zé)o罪，是故公道通而私道塞矣。古之置有司也，所以禁民，使不得自恣也；其立君也，所以有司，使無專行也；法籍禮儀者，所以禁君，使無擅斷也。人莫得自恣，則道勝；道勝而理達矣，故反于無為。翻譯成現(xiàn)代文。選自《淮南子》(原文無標點)　　作文題分值40分，是由林庚先生誕辰100周年的文章，引出的4個詞：盛唐氣象、少年精神、布衣情懷、建安風(fēng)骨，考生從中選擇一個詞來寫一篇600~800字的詩情畫意且富含哲理的散文。 英語　　英語部分，包括單項選擇題、完形填空題、閱讀理解題，沒有作文?！　。Z法、詞組、單詞(20分)　　，15道題(30分)　　(10分)　　(各20分)　　(1)中譯英：　　與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。(better)　　能源危機對全球經(jīng)濟有消極作用，導(dǎo)致經(jīng)濟衰退。(impact)　　(2)英譯中：里面有一句提到了哥本哈根會議，與時事還是聯(lián)系比較緊密的。　　理科綜合(文科或理科綜合，總分都是200分)　　　　　　物理：　　，兩個相隔一定距離的小球分別以Vo(左)(右)反向勻速運動，它們中間有兩個小球1在左側(cè)m，2在右側(cè)2m，中間有一壓縮的彈簧，彈性勢能為Ep，當彈性勢能全部釋放后(1)求小球1，2的速度(2)若小球1能追上左邊的以Vo運動的球，求m的取值范圍?！　?1)，拋出速度V與水平面夾角為θ，求落回拋出平面時與拋出點的距離。(2)若人以Vo拋出一個球，落回拋出平面時與拋出點的距離為L，求拋出速度的最小值，以及此時的θ?！　?，從A狀態(tài)到B狀態(tài)到C狀態(tài)后回到A狀態(tài)，AB為等溫變化(P減小V增大)，BC等壓變化(V減小)，CA為等積變化(P減小)　　(1)三個過程中哪個氣體對外做功的絕對值最大？　　(2)哪個過程內(nèi)能增加，哪個減少？　　(3)BC和CA過程中哪個過程的吸熱和放熱的絕對值大？　　，y0的范圍內(nèi)有勻強磁場B，y0范圍內(nèi)有豎直向下電場，P(3l，0)Q(0，4l)，一個m帶電q的粒子從O點出射，與X軸正方向夾角為φ，一直沿O、P、Q圍成的閉合圖形運動　　(1)求運動速度V，φ　　(2)求場強大小E　　，回路中有一電阻為R=，切割長度為70cm，磁場強度B=　　(1)回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢　　(2)R的功率　　(3)維持導(dǎo)體做勻速直線運動的外力大小　　，每條邊的電阻均為R，取一條邊的兩個頂點，問整個四面體的等效電阻為多少?！　　　∥目凭C合　　歷史一共有3道大題，第一道是名詞解釋，給出8個名詞，名詞解釋：1楚河漢界2自由法國3中世紀4四五運動 5馬關(guān)條約 APEC 東北易幟 《水經(jīng)注》　　請寫出除中國外任意五個國家的國慶日以及由來(20分)　　最后是一道分值40分的論述題，要求考生論述秦漢以來北方民族對中國歷史進程的影響。　　政治：　　不同人士會對香煙有不同的認識，美術(shù)從業(yè)者看到的是如何設(shè)計包裝，經(jīng)濟學(xué)家看到的是煙草稅如何征收等等，考生依次說明他們的看法并說出哲學(xué)依據(jù)?！　、儆谜軐W(xué)解釋為什么他們會想到不同的？　?、谀銜x用怎樣的“坐標系”，寫出怎樣的文字？　?、鄹鶕?jù)經(jīng)濟常識、政治常識推斷政府會對煙草企業(yè)有怎樣的政策傾向，采取什么樣的手段？　?、苷鬅熀猩洗蛏稀拔鼰熡泻】怠钡恼螌W(xué)依據(jù)？　　你知道“破窗理論”嗎？關(guān)于它有兩種不同的說法。　　破窗理論1，也稱“破窗謬論”，源于一個叫黑茲利特的學(xué)者在一本小冊子中的一個譬喻。這位黑茲利特說，假如小孩打破了窗戶，必將導(dǎo)致破窗人更換玻璃，這樣就會使安裝玻璃的人和生產(chǎn)玻璃的人開工，從而推動社會就業(yè)。在這里，學(xué)者是為了說明孩童的行為與政府的行為所能產(chǎn)生的后果，從而徹底地否定凱恩斯主義的政府干預(yù)政策?！　、佟皠P恩斯主義”是什么？　?、谶@其中蘊涵的哲學(xué)道理是什么？　?、圻@個理論的道理是什么？　?、苌钪羞€存在有很多這樣的“謬論”，請舉出一些例子?！　、荨罢男袨椤敝傅氖鞘裁矗俊　∞r(nóng)民在市民化的過程中有什么阻礙？你給政府提一些建議。 北大自主招生聯(lián)考試題化學(xué)：　　，放熱，放出有臭味的氣體，寫出方程式。　　SO3中，2molI2和3molI2O5生成I2(SO4)3，I2(SO4)3溶于水生成I2和I2O4，寫出以上兩個方程式?！　。ヒ部梢栽诎敝邪l(fā)生氨解反應(yīng)，寫出RCOOR’的氨解反應(yīng)方程式?！　。擨ˉ太少時可用增大倍數(shù)的方法，第一種：用氯氣將Iˉ氧化為HIO3，后除去多余氯氣，用KI還原HIO3后測定Iˉ的量；第二種：用IO4ˉ將Iˉ氧化為IO3ˉ，加入一種物質(zhì)阻止IO4ˉ和Iˉ反應(yīng)，用KI還原IO3ˉ后測定Iˉ的量。問以上兩種方法分別將Iˉ擴大了多少倍？　　，Cu溶于稀硝酸，剩余固體為以下情況時，溶液中可能的陽離子：　　(1)不剩余固體　　(2)剩余固體為Cu　　(3)剩余固體為Fe，Cu　　(4)可不可能剩余的固體只有Fe，為什么？　　(s)，氫氣(g)，乙醇(l)的燃燒熱為394kJ/mol，286kJ/mol，1367kJ/mol，由這些可以知道哪些數(shù)據(jù)？　　，醋酸和氨水的電離程度相同，但氫氧化鋁可以完全溶于醋酸，卻不能溶于氨水，問這能說明氫氧化鋁的什么性質(zhì)？　　，在液氨的環(huán)境中，“不活潑”金屬可以將“活潑”金屬置換出來，如Mg+NaI=MgI+Na，解釋為什么可以發(fā)生這樣的反應(yīng)。自主招生聯(lián)考試題語文：　　語文題量很大，內(nèi)容豐富，其中有兩篇現(xiàn)代文閱讀：一篇為“科學(xué)與人文”摘自楊叔子《融則利而育全人》一書，所選段落涉及DNA知識、《紅樓夢》、《老子》、《大學(xué)》等諸多內(nèi)容。另一篇是俄國作家蒲寧的文章《山口》。此外有一篇古代詩文閱讀《尋陸鴻漸不遇》。古詩詞鑒賞、古文翻譯、古文斷句等。兩篇現(xiàn)代文閱讀，　　作文具體要求：請聯(lián)系社會實際，選擇一個角度進行探討，發(fā)表你的見解。寫一篇不少于800字的論述文?！　∽魑慕馕觯鹤魑氖遣牧献魑?，有五十分，題目為“網(wǎng)癮”。衛(wèi)生部日前發(fā)出通知稱：“電擊治療網(wǎng)癮”技術(shù)的安全性尚不確切，暫不宜應(yīng)用于臨床。《中國青年報》：在過去三年里，已有近3000名網(wǎng)癮少年在某網(wǎng)癮戒治中心接受過電擊治療?！秮喬?jīng)濟時報》：從電擊療法壽終正寢推及其他對青少年的教育方法，問題的根本在于教育已到了革故鼎新的時刻?！稏|方早報》：當孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，學(xué)校除了把孩子當作“差生”、“問題生”推給家長之外，并沒有針對這些孩子開展相應(yīng)的教育?！缎旅裢韴蟆罚褐委熅W(wǎng)癮已成為迫切需要解決的時代課題，有效的治療手段，一定會帶來巨大的利潤。新浪網(wǎng)：一旦網(wǎng)癮確實能被電擊治愈，那么如煙癮、酒癮等好多棘手問題都將成為科學(xué)實驗室的目標 理科綜合特色測試　　2007年夏初太湖發(fā)生嚴峻的水華事件，導(dǎo)致無錫市供水危機，引起眾人關(guān)注。據(jù)此引出數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門科目的5道計算題。其中一道數(shù)學(xué)題是：根據(jù)給出的太湖水位、水面面積、均勻水深等數(shù)據(jù)，在假定太湖水體是一個規(guī)則的球缺的條件下，計算湖水最深處是多少米、總蓄水量多少；另一道化學(xué)題是：水體富營養(yǎng)化的主要營養(yǎng)元素是氮、磷，要求寫出元素在水體中可能介入的生物化學(xué)反應(yīng)過程。 文科綜合特色測試　　描述中國人是權(quán)利本位仍是責(zé)任本位。境外學(xué)者之手，要求考生以梁漱溟的一段話，結(jié)合自己的實際糊口，撰寫短文闡記》等英文原著