讓數(shù)學(xué)作業(yè)形式豐富多彩錢守旺(編輯修改稿)
2025-07-07 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從而讓學(xué)生學(xué)會一些探索的方法。教師要起到引導(dǎo)的作用，評估要注重過程，而不是注重結(jié)果。例如，在學(xué)習(xí)“比例尺“后，要求學(xué)生對自己家里的客廳制作一個平面圖，并思考：你認(rèn)為這客廳的設(shè)計和擺設(shè)合理嗎？你有什么改進(jìn)的措施？為什么？學(xué)習(xí)完利息這一知識后，可以針對不同的學(xué)生設(shè)計不同的主題作業(yè)：調(diào)查目前銀行利息情況并做專題小報告、幫助家長擬訂一份儲蓄計劃、學(xué)習(xí)填寫存單、計算利息稅等。學(xué)習(xí)了折線統(tǒng)計圖后，可讓學(xué)生調(diào)查本地近五年來的房價變化，制成折線統(tǒng)計圖，再通過分析房價的變化趨勢，預(yù)測未來一兩年內(nèi)本地房價的變化情況。四、因材施教，布置層次性作業(yè)關(guān)注人是新課程的核心理念。我們的教育是面向全體學(xué)生的教育，要讓“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。每個學(xué)生由于知識水平、思維方式、生活經(jīng)驗、解題技能等諸多方面的不同，對于同一問題的理解和把握也就不同。為了滿足不同個體的不同要求，作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)新課程的要求，為不同水平的學(xué)生提供不同的展示空間。例如，在學(xué)完分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題以后，我由易到難安排了下面四道題供學(xué)生選擇。商店出售一批奧運吉祥物“福娃”，一小時就售出160個，正好占總數(shù)的,這批奧運吉祥物“福娃”共多少個？我國約有660個城市,其中約有的城市供水不足。在這些供水不足的城市中，大約有25％的城市嚴(yán)重缺水。全國嚴(yán)重缺水的城市大約有多少個？學(xué)校圖書館原有一批故事書，高年級學(xué)生借走40%以后，管理員又從新華書店買來180本，新買來的故事書正好相當(dāng)于原來的25%，高年級學(xué)生借走故事書多少本？時裝店有一件衣服，第一天按原價出售，沒人來買，第二天降價10%，仍沒有人來買，第三天再降價120元，終于售出，已知出售的價格恰好是原價的66%，原來這件衣服的價錢是多少元？五、學(xué)科整合，布置日記型作業(yè)學(xué)生寫日記，歷來是語文教學(xué)的一個重要內(nèi)容，它能幫助學(xué)生記錄自己的成長足跡、積累詞匯、培養(yǎng)表達(dá)能力，提高寫作水平。其實，寫日記并不僅是語文學(xué)科的專利。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，也可以讓學(xué)生把自己在日常生活中所發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識、提出的數(shù)學(xué)問題、應(yīng)用數(shù)學(xué)的情況等有關(guān)數(shù)學(xué)的內(nèi)容以日記的形式記錄下來，這種形式能幫助學(xué)生用“數(shù)學(xué)的眼光”看待生活，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。下面是兩篇來自網(wǎng)上的數(shù)學(xué)日記。我們的生存空間這個星期，我們學(xué)了統(tǒng)計這一課，并
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