美聯(lián)英語(yǔ)：初中英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)題深度解析(編輯修改稿)
2025-07-07 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)就比較簡(jiǎn)單了，但是對(duì)于初中生還是很難?！ 〕踔新?tīng)力測(cè)試題型的設(shè)計(jì)常從以下六個(gè)方面著手: ?、賹?duì)話發(fā)生的地點(diǎn)?！ 、谡勗捜说穆殬I(yè)和身份?！ 、壅勗挼闹黝}及談話人的行為狀態(tài)?！ 、芎?jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算。 ?、萃评眍}?！ 、拊蝾}。現(xiàn)就每種題型分述如下: 1. 對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn) ①提問(wèn)方式: Where are t hey talking ?Where is t he man/ woman now ? ②選項(xiàng)形式:一般用介詞at ,in ,on 等加地點(diǎn)名詞構(gòu)成。 ③答題技巧:掌握與某些地點(diǎn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。例如: a. At a library :borrow books magazines bookshelf library card b. At a restaurant : a table for two persons ,order ,menu ,dehcious ,bill c. At a shop/ supermarket : clot hes , size ,colour ,on sale ,t ry on ,expensive d. At a ho spital :doctor ,pain ,cough ,headache , injection ,take one39。 s temperature , pill ,madicine ,etc. 2. 談話人的職業(yè)和身份 ?、偬釂?wèn)方式: What does the man do ?What is t he man ? What39。s the man39。s job ? ②選項(xiàng)形式:主語(yǔ)+ is + a/ an + 職業(yè)名詞或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。 ?、鄞痤}技巧:掌握一些與各種職業(yè)相關(guān)的詞語(yǔ),以便在聽(tīng)錄音時(shí)作出準(zhǔn)確的判斷。初中英語(yǔ)聽(tīng)力困難原因分析 聽(tīng)力不好是結(jié)果，想提高聽(tīng)力，首先要分析自己聽(tīng)力不好的原因，找到原因后再對(duì)癥下藥，才能做到標(biāo)本兼治，收到良好的效果?！ 「鶕?jù)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)力不好主要是由于以下幾個(gè)原因造成的: ，語(yǔ)法知識(shí)缺乏?！ ∥覀兟?tīng)不懂有時(shí)是因個(gè)別生詞造成的，有時(shí)是由于對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的不了解造成的。如果我們聽(tīng)到的單詞都認(rèn)識(shí)，用法都了解，對(duì)句子結(jié)構(gòu)也清楚，我們理解起來(lái)就不會(huì)有太大困難?！ ！ 〖僭O(shè)我們的發(fā)音能做到和標(biāo)準(zhǔn)音完全一樣，那么只要你能聽(tīng)懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽(tīng)懂錄音材料的標(biāo)準(zhǔn)音。我們發(fā)音不準(zhǔn)確主要有以下幾個(gè)原因: 第一、一些同學(xué)音標(biāo)基礎(chǔ)不是很好，所以導(dǎo)致單詞發(fā)音不準(zhǔn)確?！ ≡囅肴绻覀冨e(cuò)把單詞A讀成B，那么聽(tīng)到正確的A單詞的發(fā)音時(shí)，我們是不可能反應(yīng)出來(lái)別人所說(shuō)的是A的
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