高考物理備考：八類物理學習方法(編輯修改稿)
2025-07-07 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 納任務的方法是：在觀察和實驗的基礎上，通過審慎地考察各種事例，并運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及探究因果關系等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然后再運用演繹對其進行修正和補充，直至最后得到物理學的普遍性結(jié)論。比較法返回 比較的方法，是物理學研究中一種常用的思維方法，也是我們經(jīng)常運用的一種最基本的方法。這種方法的實質(zhì)，就是辯析物理現(xiàn)象、概念、規(guī)律的同中之異，異中之同，以把握其本質(zhì)屬性。 七、類比法 類比是由一種物理現(xiàn)象，想象到另一種物理現(xiàn)象，并對兩種物理現(xiàn)象進行比較，由已知物理現(xiàn)象的規(guī)律去推出另一種物理現(xiàn)象的規(guī)律，或解決另一種物理現(xiàn)象中的問題的思維方法，類比不但可以在物理知識系統(tǒng)內(nèi)部進行，還可以將許多物理知識與其他知識如數(shù)學知識、化學知識、哲學知識、生活常識等進行類比，常能起到點化疑難、開拓思路的作用。 八、假設推理法 假設推理法是一種科學的思維方法，這就要求我們針對研究對象，根據(jù)物理過程，靈活運用規(guī)律，大膽假設，突破思維方法上的局限性，使問題化繁為簡，化難為易。主要有下面幾方面內(nèi)容： 物理過程假設 物理線路假設 推理過程假設 臨界狀態(tài)假設 矢量方向假設。 高三后期復習的指導思想、方法、措施 高三后期的復習是關鍵。在進一步抓好基本概念和基本規(guī)律的基礎上，應熟練掌握重點知識內(nèi)容，特別是針對近年高考來看，加強了對學生物理能力的考核，所以后期在培養(yǎng)學生能力方面下功夫。一在復習重提高能力 第一輪復習中，一般都是遵循按章節(jié)或單
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