【總結(jié)】LOGO問題1隨著社會的發(fā)展、科技的進步、人們生活的日益改善,同時當(dāng)今社會也面臨著一些問題?——能源、資源、環(huán)境等問題2隨著科技的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外,現(xiàn)在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科?——信息、材料、能源、環(huán)境等一、化學(xué)促進了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展問題3你是如何理解化學(xué)促進了現(xiàn)代科
2025-01-14 20:56
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量一、選擇題1.2.氫氣是未來的理想能源,理由是()①熱值高②燃燒時不污染環(huán)境③用于制取H2的水資源豐富④密度小,便于運輸A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.4.下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是()A.鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) B.灼熱的木炭與CO2的
2025-06-21 12:55
【總結(jié)】高一化學(xué)物質(zhì)及其變化單元測試題 時間:40分鐘 班別___________學(xué)號____________姓名___________成績____________可能用到的相對原子質(zhì)量:O16ClMn55一、選擇題(1-12題每小題只有一個正確選項,13、14題有一或二個正確選項,每小題4分,共56分)1、下列分散系最穩(wěn)定的是
2025-08-05 18:26
【總結(jié)】期末測試題第Ⅰ卷 一、選擇題1.He可以作為核聚變材料。下列關(guān)于He的敘述中,正確的是()A.質(zhì)子數(shù)為2 B.電子數(shù)為3C.中子數(shù)為2 D.質(zhì)量數(shù)為22.目前世界上最重要的氣態(tài)化石燃料是()A.水煤氣 B.一氧化碳 C.天然氣 D.氫氣3.下列物質(zhì)中,屬于天然有機高分子化合物的是()A.葡
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價化合物。3.學(xué)會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-11 02:36
【總結(jié)】考點28:能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題、1.(2010年浙江紹興,2題)下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述,不正確的是()2.(2010黑龍江哈爾濱,16題)物理學(xué)是一門認(rèn)識世界、改變世界的科學(xué),它的發(fā)展對改變世界的貢獻有下列說法,其中不正確的是、經(jīng)濟和生活,它促進了世界的可持續(xù)發(fā)展
2025-03-26 03:32
【總結(jié)】4.4能源與可持續(xù)發(fā)展核心要點突破課堂互動講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道能源和能量耗散.2.通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.3.理解能量的轉(zhuǎn)化效率的概念并進行相關(guān)計算.4.通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識科
2024-11-11 08:55
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能一、化學(xué)能與熱能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因?!緦W(xué)習(xí)重點】化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的概念理解【學(xué)習(xí)難點】從微觀結(jié)構(gòu)角度(化學(xué)鍵的斷裂和形成)理解能量的變化【自主學(xué)習(xí)】[溫故知新]:
2025-01-14 18:16
【總結(jié)】第二單元綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展一、綠色化學(xué)的含義綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)、環(huán)境無害化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染,減少或消除在化工產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及應(yīng)用中有害物質(zhì)的使用和產(chǎn)生。按綠色化學(xué)的原則,最理想的“原子經(jīng)濟”就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望
2025-01-16 21:55
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2025-06-15 21:12
【總結(jié)】2012—2013學(xué)年上學(xué)期高一第三次周練試卷化學(xué)相對原子質(zhì)量:Na23Al27Fe56Cu64H1O16C12S32Cl一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每題3分,共51分)1錯誤!未指定書簽。.在實驗室中,通常將金屬鈉保存在()A.水中
2025-08-05 01:12
【總結(jié)】金屬及其化合物測試一相對原子質(zhì)量:Na-23Mg-24Al-27Fe-56Cu-64H-1O-16高考資源網(wǎng)一、選擇題:(本題共10小題,每小題4分,共40分,每小題只有一個正確答案)1.鋁具有較強的抗腐蝕性能,主要是因為A.與氧氣在常溫下不反應(yīng)B.鋁性質(zhì)不活潑C.鋁表面能形成了一層致密的氧化膜
【總結(jié)】教學(xué)片段:二氧化硫性質(zhì)與作用?核心問題?硫酸型酸雨的形成原因?SO2的化學(xué)性質(zhì)?恰如其分地評價SO2對人類的影響酸性氧化的通性(物質(zhì)類別的角度)中間價態(tài)(氧化還原的角度)特殊性(漂白性、毒性)對環(huán)境的污染酸雨硫酸型酸雨的形成酸雨的危害酸雨的
2025-02-08 22:07
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-01-25 15:59
【總結(jié)】高一化學(xué)必修一期末測試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16S32Cu64Na23Mg24Al27Cl第Ⅰ卷(選擇題共54分)一、選擇題(本題包括18小題,每小題3分,共54分,每小題只有一個正確答案):1.2008年9月25日晚9時10分,我國“神舟七號”載人飛船順利升入太
2025-08-05 18:19