【總結(jié)】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題(常見(jiàn)類型題) 一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意; (2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系; (3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】不等式與不等式組一、選擇題1.如果a、b表示兩個(gè)負(fù)數(shù),且a<b,則().(A) (B)<1 (C) (D)ab<12.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().(A)若a>b,則a2>b2 (B)若a2>b2,則a>b(C)若a≠b,則|a|≠|(zhì)b| (D)若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零 (B)小
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)(第4課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)本課時(shí)的簡(jiǎn)要說(shuō)明:這節(jié)課的主要內(nèi)容:是利用方程模型解決背景稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題.是在學(xué)習(xí)了利用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解一元一次方程的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步多角度,多策略地剖析身邊的實(shí)際問(wèn)題,感受一元一次方程在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用價(jià)值,并且使
2024-11-22 01:29
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:田利霞(初中數(shù)學(xué)河南安陽(yáng)滑縣初中數(shù)學(xué)一班)評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù):9/2555發(fā)表日期: 2011-01-0517:53:29教學(xué)設(shè)...
【總結(jié)】一元一次不等式應(yīng)用題專題(分配問(wèn)題)1、一堆玩具分給若干個(gè)小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問(wèn)小朋友的人數(shù)至少有多少人?。2、用若干輛載重量為8噸的汽車運(yùn)一批貨物,若每輛汽車只裝4噸,則剩下20噸貨物;若每輛汽車裝滿8噸,則最后一輛汽車不滿也不空。請(qǐng)問(wèn):有
2025-03-24 05:29
【總結(jié)】一元一次方程經(jīng)典應(yīng)用題類型知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷售問(wèn)題36(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價(jià)×商品銷售量(4)商品的銷售利潤(rùn)=(銷售價(jià)-成本價(jià))×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某
2025-07-27 08:19
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題練習(xí)題行程問(wèn)題:、乙兩人在相距18千米的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,1小時(shí)48分相遇,如果甲比乙早出發(fā)40分鐘,那么在乙出發(fā)1小時(shí)30分時(shí)兩人相遇,求甲、乙兩人的速度。2.某人從家里騎自行車到學(xué)校。若每小時(shí)行15千米,可比預(yù)定的時(shí)間早到15分鐘;若每小時(shí)行9千米,可比預(yù)定的時(shí)間晚到15分鐘;求從家里到學(xué)校的路程有多少千米?m,一列
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】不等式與不等式組一、選擇題1.如果a、b表示兩個(gè)負(fù)數(shù),且a<b,則().(A) (B)<1 (C) (D)ab<12.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().(A)若a>b,則a2>b2 (B)若a2>b2,則a>b(C)若a≠b,則|a|≠|(zhì)b| (D)若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零 (B
【總結(jié)】一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意;(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系;(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程;(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值;(5)檢驗(yàn),寫(xiě)答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫(xiě)出答案。二、若干應(yīng)用題等量關(guān)系的
2025-03-25 03:48
【總結(jié)】李市中學(xué):楊莉復(fù)習(xí):怎樣列一元一次方程解決應(yīng)用題一,審題(讀題)二,尋找等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)三,根據(jù)等量關(guān)系列式四,解一元一次方程五,作答關(guān)于著名的古代希臘數(shù)學(xué)家丟番圖的生平歷史,很少保留下來(lái),我們現(xiàn)在所知道的一點(diǎn),都是從他的墓碑上的題詞來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解一下。過(guò)路人,這里埋有丟番圖的骨灰,下
2024-11-09 01:20
【總結(jié)】一元一次方程解應(yīng)用題————等積變形問(wèn)題復(fù)習(xí):常用幾何圖形的計(jì)算公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的面積=三角形的周長(zhǎng)=三角形的面積=圓的周長(zhǎng)=圓的面積=長(zhǎng)方體的體
2025-03-24 05:30
【總結(jié)】列一元一次方程解應(yīng)用題專題列方程解應(yīng)用題步驟:1、認(rèn)真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的相等關(guān)系;2、設(shè)出未知數(shù),用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的數(shù)量關(guān)系;3、根據(jù)相等關(guān)系列出方程;4、求出所列方程的解;5、檢驗(yàn)方程的解是否符合問(wèn)題的實(shí)際意義;
2025-07-26 00:42
【總結(jié)】一元一次不等式應(yīng)用題用一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:⑴審題,找出不等關(guān)系;⑵設(shè)未知數(shù);⑶列出不等式;⑷求出不等式的解集;⑸找出符合題意的值;⑹作答1.分配問(wèn)題:。如果每只猴子分3顆,就剩下8顆;如果每只猴子分5顆,那么最后一只猴子雖分到了花生,但不足5顆。問(wèn)猴子有多少只,花生有多少顆?
2025-06-28 02:19
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專題練習(xí) 一、年齡問(wèn)題,他爺爺今年72歲,問(wèn)多少年之后小明年齡是他爺爺年齡的倍?解:設(shè)x年后小明的年齡是爺爺?shù)谋?,根?jù)題意得方程為:二、數(shù)字問(wèn)題,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為什么?如果把個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對(duì)調(diào),新的兩位數(shù)可以表示為什么?(添表格并完成解答過(guò)程)個(gè)位十位表示為原數(shù)