【文章內(nèi)容簡介】 定要指明“是哪一個面積的、方向如何”且是雙向標量F安=B I L f洛=q B v 建立電流的微觀圖景(物理模型)典型的比值定義(E= E=k) (B= B=k ) (u=) ( R= R=) (C= C=)磁感強度B：由這些公式寫出B單位，單位公式B= 。 B= 。 E=BLv B= ； B=k（直導(dǎo)體） ；B=NI（螺線管）qBv = m R = B = 。 qBv = qE B=== 電學(xué)中的三個力：F電=q E =q F安=B I L f洛= q B v注意：①、B⊥L時，f洛最大，f洛= q B v （f B v三者方向兩兩垂直且力f方向時刻與速度v垂直）導(dǎo)致粒子做勻速圓周運動。②、B || v時，f洛=0 做勻速直線運動。③、B與v成夾角時，（帶電粒子沿一般方向射入磁場），可把v分解為（垂直B分量v⊥，此方向勻速圓周運動；平行B分量v|| ，此方向勻速直線運動。）合運動為等距螺旋線運動。帶電粒子在磁場中圓周運動（關(guān)健是畫出運動軌跡圖,畫圖應(yīng)規(guī)范）。規(guī)律： (不能直接用) 找圓心：①(圓心的確定)因f洛一定指向圓心，f洛⊥v任意兩個f洛方向的指向交點為圓心；②任意一弦的中垂線一定過圓心； ③兩速度方向夾角的角平分線一定過圓心。 求半徑(兩個方面)：①物理規(guī)律 ②由軌跡圖得出幾何關(guān)系方程 ( 解題時應(yīng)突出這兩條方程 ) 幾何關(guān)系：速度的偏向角=偏轉(zhuǎn)圓弧所對應(yīng)的圓心角(回旋角)=2倍的弦切角相對的弦切角相等，相鄰弦切角互補 由軌跡畫及幾何關(guān)系式列出：關(guān)于半徑的幾何關(guān)系式去求。求粒子的運動時間：偏向角（圓心角、回旋角）=2倍的弦切角，即=2 T圓周運動有關(guān)的對稱規(guī)律：特別注意在文字中隱含著的臨界條件a、從同一邊界射入的粒子，又從同一邊界射出時，速度與邊界的夾角相等。b、在圓形磁場區(qū)域內(nèi)，沿徑向射入的粒子，一定沿徑向射出。注意：均勻輻射狀的勻強磁場，圓形磁場，及周期性變化的磁場。電磁感應(yīng)：.法拉第電磁感應(yīng)定律：電路中感應(yīng)電動勢的大小跟穿過這一電路的磁通量變化率成正比，這就是法拉第電磁感應(yīng)定律。[感應(yīng)電動勢的大小計算公式]1) E＝BLV (垂直平動切割) 2) E＝nΔΦ/Δt=nΔBS/Δt= n BΔS/Δt（普適公式） (法拉第電磁感應(yīng)定律) 3) E= nBSωsin（ωt+Φ）；Em＝nBSω (線圈轉(zhuǎn)動切割)4)E＝BL2ω/2 (直導(dǎo)體繞一端轉(zhuǎn)動切割) 5)*自感E自＝nΔΦ/Δt＝LΔI/Δt ( 自感 )楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化，這就是楞次定律。B感和I感的方向判定：楞次定律(右手) 深刻理解“阻礙”兩字的含義(I感的B是阻礙產(chǎn)生I感的原因)B原方向?；B原?變化(原方向是增還是減)；I感方向?才能阻礙變化；再由I感方向確定B感方向。能量守恒表述：I感效果總要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的動態(tài)分析，就是分析導(dǎo)體的受力和運動情況之間的動態(tài)關(guān)系。一般可歸納為：導(dǎo)體組成的閉合電路中磁通量發(fā)生變化導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流導(dǎo)體受安培力作用導(dǎo)體所受合力隨之變化導(dǎo)體的加速度變化其速度隨之變化感應(yīng)電流也隨之變化周而復(fù)始地循環(huán)，最后加速度小致零(速度將達到最大)導(dǎo)體將以此最大速度做勻速直線運動功能關(guān)系：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是不同形式能量的轉(zhuǎn)化過程。因此從功和能的觀點入手，分析清楚電磁感應(yīng)過程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，往往是解決電磁感應(yīng)問題的關(guān)健，也是處理此類題目的捷徑之一。光.光五種學(xué)說：原始微粒說(牛頓),波動學(xué)說(惠更斯),電磁學(xué)說(麥克斯韋),光子說(愛因斯坦),波粒兩相性學(xué)說(德布羅意波)概率波各種電磁波產(chǎn)生的機理,特性和應(yīng)用,光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波,也證明光的波動性.激光的產(chǎn)生特點應(yīng)用(單色性,方向性好,亮度高,相干性好) 愛因斯坦光電效應(yīng)方程：mVm2/2＝hf－W0光電效應(yīng)實驗裝置,現(xiàn)象,所得出的規(guī)律(四)愛因斯坦提出光子學(xué)說的背景 一個光子的能量E＝hf （決定了能否發(fā)生光電效應(yīng)） 光電效應(yīng)規(guī)律:實驗裝置、現(xiàn)象、總結(jié)出四個規(guī)律①任何一種金屬都有一個極限頻率，入射光的頻率必須大于這個極限頻率，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)；低于這個極限頻率的光不能產(chǎn)生光電效應(yīng)。②光電子的最大初動能與入射光的強度無關(guān)，只隨入射光頻率的增大而增大。③入射光照到金屬上時，光子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過109s④當入射光的頻率大于極限頻率時，光電流強度與入射光強度成正比?？灯疹D效應(yīng)(石墨中的電子對x射線的散射現(xiàn)象)這兩個實驗都證明光具粒子性 光波粒二象性:?情況體現(xiàn)波動性(大量光子,轉(zhuǎn)播時,λ大),?粒子性 光波是概率波(物質(zhì)波) 任何運動物體都有λ與之對應(yīng)原子和原子核湯姆生發(fā)現(xiàn)電子從而打開原子的大門，棗糕式原子模型,盧瑟福α粒子散射實驗裝置,現(xiàn)象,從而總結(jié)出核式結(jié)構(gòu)學(xué)說而核式結(jié)構(gòu)又與經(jīng)典的電磁理論發(fā)生矛盾①原子是否穩(wěn)定,②其發(fā)出的光譜是否連續(xù)玻爾補充三條假設(shè)定態(tài)原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)(稱為定態(tài)),電子雖然繞核運轉(zhuǎn),但不會向外輻射能量.躍遷原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài),要輻射(或吸收)一定頻率的光子(其能量由兩定態(tài)的能量差決定)能量和軌道量子化定態(tài)不連續(xù),能量和軌道也不連續(xù)。(即原子的不同能量狀態(tài)跟電子沿不同的圓形軌道繞核運動相對應(yīng),原子的定態(tài)是不連續(xù)的,因此電子的可能軌道分布也是不連續(xù)的)光子的發(fā)射與吸收(特別注意躍遷條件):原子發(fā)生定態(tài)躍遷時,要輻射(吸收)一定頻率的光子:hf＝E初E末氫原子的激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能量(最小)與核外電子軌道半徑間的關(guān)系是:En=E1/n2，rn=n2r1，其中E1=－, r1=10－10m,(大量)處于n激發(fā)態(tài)原子躍遷到基態(tài)時的所有輻射方式共有=n (n－1)/2種E51= E41= E31= E21=； (有規(guī)律可依)E52= E42= E32=； E53= E43=； E54=氫原子在n能級的動能、勢能，總能量的關(guān)系是：EP=－2EK，E=EK+EP=－EK。由高能級到低能級時，動能增加，勢能降低，且勢能的降低量是動能增加量的2倍，故總能量(負值)降低。(類似于衛(wèi)星模型)核變化從貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象開始衰變(用電磁場研究)：α衰變形成外切(同方向旋)，β衰變形成內(nèi)切(相反方向旋)，且大圓為α、β粒子徑跡。αβ衰變的實質(zhì)β衰變是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變成了質(zhì)子和中子半衰期(由核決定,與物理和化學(xué)狀態(tài)無關(guān))、 同位素等重要概念 放射性標志質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)(盧瑟福)用α粒子轟擊氮核,并預(yù)言中子的存在.中子的發(fā)現(xiàn)(查德威克)釙產(chǎn)生的α射線轟擊鈹正電子的發(fā)現(xiàn)(約里奧居里和伊麗芙居里夫婦)α粒子轟擊鋁箔四種核反應(yīng)變化(衰變,人工核轉(zhuǎn)變,重核裂變,輕核驟變)做平拋運動物體，任意時刻速度的反向延長線，一定通過此時刻速度的反向延長線沿拋出方向水平總移的中點。帶電粒子做類平拋運動中，所有帶電粒子射出電場的速度的反向延長線交于極板中點。兩通電直導(dǎo)線通過磁場相互作用：不平行：有轉(zhuǎn)動到平行且電流同向趨勢，再吸引。平行時：同向電流吸引，反向電流排斥。交流電:正弦式交流電的產(chǎn)生,規(guī)律e=NBSωsinωt (各量的含義、計時起點、圖線特征、且與線圈形狀和軸的位置無關(guān)，明確四值：瞬時值，最大值，有效值(根據(jù)電流的熱效應(yīng)定義)、平均值(波形與時間軸面積跟時間的比值)正弦波：.U效= e=311sinωt=311sin314t 不對稱方波： 不對稱的正弦波 電容：隔直通(交) 線圈：通低頻,阻高(交)頻變壓器:原理電磁感應(yīng) 理想 P入=P出 , 注意多組副線圈的情況遠距離輸電 電壓關(guān)系u升= u線+u降= IR線+U降 P出=P線+P降(或Iu升+Iu降)變壓器輸入功率隨(負載電阻和副線圈匝數(shù))的變化而變化的兩種情況電磁波,麥克斯韋電磁場理論：變化的磁場產(chǎn)生電場；變化的電場產(chǎn)生磁場。理解：？變化的電場怎樣變化的磁場 LC振蕩電路,各物理量對應(yīng)關(guān)系,變化規(guī)律,充放電過程中物理量的變化情況 T=2 L因素：越粗,越長,匝數(shù)密,有鐵芯,L大 C因素：介質(zhì) s d高考要求的學(xué)生實驗（19個）113長度的測量會使用游標卡尺和螺旋測微器,掌握它測量長度的原理和方法.114. 研究勻變速直線運動BCDs1s2s3A右圖為打點計時器打下的紙帶。選點跡清楚的一條，舍掉開始比較密集的點跡，從便于測量的地方取一個開始點O，然后（每隔5個間隔點）取一個計數(shù)點A、B、C、D …。測出相鄰計數(shù)點間的距離sss3 … 利用打下的紙帶可以：t/s0 T 2T 3T 4T 5T 6Tv/(ms1)⑴求任一計數(shù)點對應(yīng)的即時速度v：如(其中T=5=）　?、评谩爸鸩罘ā鼻骯：⑶利用上圖中任意相鄰的兩段位移求a：如⑷利用vt圖象求a：求出A、B、C、D、E、F各點的即時速度，畫出如右的vt圖線，圖線的斜率就是加速度a。注意事項 每隔5個時間間隔取一個計數(shù)點，是為求加速度時便于計算。所取的計數(shù)點要能保證至少有兩位有效數(shù)字（胡克定律）探究性實驗利用右圖裝置，改變鉤碼個數(shù)，測出彈簧總長度和所受拉力（鉤碼總重量）的多組對應(yīng)值，填入表中。算出對應(yīng)的彈簧的伸長量。在坐標系中描點，根據(jù)點的分布作出彈力F隨伸長量x而變的圖象，從而發(fā)確定Fx間的函數(shù)關(guān)系。解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義及其單位。該實驗要注意區(qū)分彈簧總長度和彈簧伸長量。對探索性實驗，要根據(jù)描出的點的走向，嘗試判定函數(shù)關(guān)系。（這一點和驗證性實驗不同。）目的：實驗研究合力與分力之間的關(guān)系，從而驗證力的平行四邊形定則。器材：方木板、白紙、圖釘、橡皮條、彈簧秤（2個）、直尺和三角板、細線該實驗是要用互成角度的兩個力和另一個力產(chǎn)生相同的效果，看其用平行四邊形定則求出的合力與這一個力是否在實驗誤差允許范圍內(nèi)相等，如果在實驗誤差允許范圍內(nèi)相等，就驗證了力的合成的平行四邊形定則。注意事項：使用的彈簧秤是否良好（是否在零刻度），拉動時盡可能不與其它部分接觸產(chǎn)生摩擦，拉力方向應(yīng)與軸線方向相同。實驗時應(yīng)該保證在同一水平面內(nèi)結(jié)點的位置和線方向要準確由于vv1/、v2/均為水平方向，且它們的豎直下落高度都相等，所以它們飛行時間相等，若以該時間為時間單位，那么小球的水平射程的數(shù)值就等于它們的水平速度。在右圖中分別用OP、OM和O /N表示。因此只需驗證：m1?OP=m1?OM+m2?(O /N2r）即可。注意事項：⑴必須以質(zhì)量較大的小球作為入射小球（保證碰撞后兩小球都向前運動）。要知道為什么？⑵入射小球每次應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑(3)小球落地點的平均位置要用圓規(guī)來確定：用盡可能小的圓把所有落點都圈在里面，圓心就是落點的平均位置。(4)所用的儀器有：天平、刻度尺、游標卡尺（測小球直徑）、碰撞實驗器、復(fù)寫紙、白紙、重錘、兩個直徑相同質(zhì)量不同的小球、圓規(guī)。(5)若被碰小球放在斜槽末端，而不用支柱，那么兩小球?qū)⒉辉偻瑫r落地，但兩個小球都將從斜槽末端開始做平拋運動，于是驗證式就變?yōu)椋簃1?OP=m1?OM+m2?ON，兩個小球的直徑也不需測量了。討論此實驗的改進方法：（用描跡法）目的：進上步明確，平拋是水平方向和豎直兩個方向運動的合成運動，會用軌跡計算物體的初速度該實驗的實驗原理：平拋運動可以看成是兩個分運動的合成：一個是水平方向的勻速直線運動，其速度等于平拋物體的初速度；另一個是豎直方向的自由落體運動。利用有孔的卡片確定做平拋運動的小球運動時的若干不同位置，然后描出運動軌跡，測出曲線任一點的坐標x和y，利用 就可求出小球的水平分速度，即平拋物體的初速度。此實驗關(guān)?。喝绾蔚玫轿矬w的軌跡（討論）該試驗的注意事項有：⑴斜槽末端的切線必須水平。 ⑵用重錘線檢驗坐標紙上的豎直線是否豎直。⑶以斜槽末端所在的點為坐標原點。(4)每次小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑(5)如果是用白紙，則應(yīng)以斜槽末端所在的點為坐標原點，在斜槽末端懸掛重錘線，先以重錘線方向確定y軸方向，再用直角三角板畫出水平線作為x軸，建立直角坐標系。驗證自由下落過程中機械能守恒，圖示紙帶的左端是用夾子夾重物的一端。01 2 3 4 5⑴要多做幾次實驗，選點跡清楚，且第一、二兩點間距離接近2mm的紙帶進行測量。⑵用刻度尺量出從0點到5各點的距離hhhhh5，利用“勻變速直線運動中間時刻的即時速度等于該段位移內(nèi)的平均速度”，算出4各點對應(yīng)的即時速度vvv4，驗證與4各點對應(yīng)的重力勢能減少量mgh和動能增加量是否相等。⑶由于摩擦和空氣阻力的影響，本實驗的系統(tǒng)誤差總是使⑷本實驗不需要在打下的點中取計數(shù)點。也不需要測重物的質(zhì)量。注意事項:先通電源,侍打點計時器正掌工作后才放紙帶 保證打出的第一個占是清晰的點測量下落高度必須從起點開始算 由于有阻力，所以稍小于此實驗不用測物體的質(zhì)量（無須天平）（同時練習(xí)使用螺旋測微器）被測電阻絲的電阻(一