【總結】高中歷史學法指導講座高中歷史是文科生的一個非常重要的學科,如何學習好,成了文科生最大的難題。人類已進入了知識經(jīng)濟時代,經(jīng)濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式,都已發(fā)生巨大變化。只要功夫深,鐵棒磨成繡花針的"勤學"、"苦學""巧學"顯得更為重要。所謂“巧學”就是要求人們身必須具備一
2025-08-23 15:51
【總結】....高中生歷史學習現(xiàn)狀調查——以亳州市利辛七中高一(10)班為例一、關于問卷調查情況的說明(10)班(文科班)的57名同學。,所反映出來的數(shù)據(jù)是當時的情況。。此次問卷調查共分為以下三個步驟:(1)精心設計問卷,
2025-06-15 22:08
【總結】培養(yǎng)探究歷史激情——《甲午中日戰(zhàn)爭》教學構思與實踐摘要:歷史課本劇這種新興的教學方式,突出了學生的主體地位和主體意識。使學生在自導自演的過程中體驗和感受歷史。既發(fā)展了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了學生學習歷史的興趣和探究歷史的激情,真正地體現(xiàn)了歷史新課程促進學生積極主動發(fā)展的理念。關鍵詞:歷史課本劇創(chuàng)新探究??新中國成立以來,
2025-06-10 02:03
【總結】.....中外歷史基礎知識整理第一部分《中國古代史》:1、兩漢、隋唐、宋元、明清的中央集權制度和科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展歷程:中央集權制度:⑴秦朝:政治方面:①確立皇帝制;②建立從中央到地方的官制和行政機構:三公九卿和郡縣制;③頒布
2025-06-28 02:21
【總結】古代中國主流思想演變之我見《普通高中歷史課程標準(實驗)》在“中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變”專題下,開列的學習要點是百家爭鳴、孔孟儒家、獨尊儒術、宋明理學和明清儒學的發(fā)展。統(tǒng)一教材人教版高中《中國古代史(選修)》中也有相同的內容,二者的思路是一樣的。以研究古代思想文化見長的葛兆光先生對此不以為然。他說:“這個脈絡不是歷史本身的脈絡,而是根據(jù)我們現(xiàn)代價值觀念重新建立的敘述脈絡,……這是一方面
【總結】中國史教學中的重要問題一、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展課程標準的要求認識統(tǒng)一的多民族國家和中華民族多元一體,認識在漫長的歷史進程中,我國各民族人民密切交往、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,共同推動
2025-09-20 16:39
【總結】第一篇:高中歷史教學反思-高中歷史教學反思 高中歷史教學反思-高中歷史教學反 思 對于進入高中的新生,他們往往對歷史課程的學法還不了解,因此在課程開始之初就必須著力于“活化”歷史教材,在一開始就...
2025-10-04 17:23
【總結】如何縮小中國歌區(qū)域間的經(jīng)濟差異甘紅宇目錄:經(jīng)濟差異的定義及形成原因中國區(qū)域經(jīng)濟差異現(xiàn)狀區(qū)域經(jīng)濟差異的影響如何解決當前經(jīng)濟差異問題作為大學生,在這樣下如何取舍未來工作去向正文:從最早的設立經(jīng)濟特區(qū),到開放口岸,再到西部大開發(fā),至如今的中部崛起,我們都可以從這些宏觀政策中窺得中國經(jīng)濟發(fā)展
2025-06-21 23:33
【總結】第一篇:職業(yè)高中歷史學科教學反思 職業(yè)高中歷史學科教學反思 李年書蕪湖市無為縣蕪湖市無為縣無為職中 在教學過程中,注重師生互動,關注學生發(fā)展,增強課程內容與生活的聯(lián)系,注重三維目標和學習過程。針...
2025-10-04 19:24
【總結】黨課課件:黨史、新中國史 黨課課件:黨史、新中國史 黨史、新中國史記錄了中國共產(chǎn)黨領導人民在長期實踐中的探索、奮斗與發(fā)展,是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主...
2024-12-06 05:08
【總結】哈爾濱一對一天材教育高中歷史學習方法之分層記憶法首先,從學習方法的歸類概括著手,注重對歷史學習方法的歸納總結。對歷史學習的困惑首先是從歷史知識的記憶開始的。剛開始,大家認為歷史學科是一門記憶學科,只要到時記一記,背一背就行了,殊不知,隨著學習內容的深入,所學知識的增多,有很多內容卻不能理解,因而出現(xiàn)了記憶內容的混淆。眾所周知,對于任何一門功課的學習來說,都會有自己的學習方法。歷史學科也不
2025-08-04 09:56
【總結】如何講好歷史復習課摘要:歷史復習課是中考備考中必不可少的組成部分,可以較快的提高學生應用知識的能力、,就要求歷史教師進行相應的教學和復習策略,不斷地調整教學方法和手段,以適應高考和學生的需求,,如何上好復習課,成為歷史教師之問討論的熱點話題.關鍵詞:中考歷史復習課業(yè)務學習學生指導中考在即,我們歷史備課組開展復習課聽評課活動力爭改進教學模式,提高復課效
2025-06-10 02:05
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高中歷史學習總結 在現(xiàn)代社會中,學習已成為人生的重要需求。從適應與發(fā)展兩大任務出發(fā),樹立自主型的學習觀,自覺...
2024-11-19 00:15
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高中歷史學習總結 在現(xiàn)代社會中,學習已成為人生的重要需求。從適應與發(fā)展兩大任務出發(fā),樹立自主型的學習觀,...
2025-01-12 22:02
【總結】講新中國史演講稿 講新中國史演講稿 歷史”的含義在中文中最早僅用“史”一個字代表。甲骨文中“史”字與“事”相似,指事件。許慎《說文解字》說:“史,記事者也;從又持中,中,正也?!北阒赋觥笆?..
2024-12-07 01:48