高中地理：第一章第三節(jié)人類活動與自然災害教案中圖版選修(編輯修改稿)
2025-07-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 減輕自然災害；辯證關(guān)系：人類不合理的生產(chǎn)活動以及戰(zhàn)爭等，會加劇自然災害，甚至導致多種人為自然災害的發(fā)生。一、人為原因引發(fā)的自然災害師舉例分析：破壞森林和草場植被→水土流失風蝕沙化→洪水加劇、沙塵暴加劇過量開采地下水→海水入侵、地表沉降、地面塌陷→誘發(fā)地震或塌方學生自主學習：P25“閱讀”城市為什么會比周圍地區(qū)更容易發(fā)生暴雨災害？師提問學生了解自學情況，并加以總結(jié)。 城市規(guī)模擴大、建筑物迅速增多、人為熱量太集中→城市熱島效應→空氣對流旺盛暴雨增多、城市地面下滲能力較低→城市比周圍地區(qū)更易發(fā)生暴雨災害教學過程設(shè)計學生合作探究，相互討論：還有那些我們知道的人為原因引發(fā)的自然災害？說出產(chǎn)生的現(xiàn)象？提問學生，分析回答，教師點撥，并重點分析：(1)赤潮產(chǎn)生的
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