高三歷史月考卷(編輯修改稿)
2025-07-07 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，出現(xiàn)過一些偏差，其中不包括A、 在大躍進(jìn)年月，大辦學(xué)校，出現(xiàn)教育大躍進(jìn)B、大量增加學(xué)生勞動，擾亂了正常的教學(xué)程序C、文革中廣大教師備受摧殘，青少年一代喪失了接受教育的機(jī)會D、恢復(fù)中斷十年的高考制度1下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對應(yīng)關(guān)系中不正確的是A、伽利略——物理學(xué)的真正開端B、牛頓——經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成C、愛因斯坦——物理學(xué)思想的一次重大革命D、普朗克——量子論誕生，人類對客觀規(guī)律的認(rèn)識，從宏觀世界深入到微觀世界1有一作家在小說中用了大量的篇幅描寫主人公的內(nèi)心獨白，沒有標(biāo)點，不分段落，充分體現(xiàn)人物意識的自然流動。據(jù)此，你認(rèn)為他屬于哪一文學(xué)流派A、 古典主義B、現(xiàn)代主義C、現(xiàn)實主義D、魔幻現(xiàn)實主義1在西周的封國齊國的宗法體系中，處于大宗地位的是 A、周王 B、齊國國君 C、卿大夫 D、士1秦朝在地方管制問題上全面推行郡縣制，廢除了分封制，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，郡縣制和分封制的顯著不同是A、郡縣和諸侯國的大小不同 B、郡守、縣令與諸侯王的權(quán)力不同C、郡守、縣令與諸侯王的產(chǎn)生方式不同 D、郡縣與諸侯國的作用不同1假如你是一位北京大學(xué)歷史系教授，在招收研究生的試卷中，有這樣一道題：談?wù)勀銓γ鞒瘡U除丞相制度這一政策的理解。某考生答題要點概括如下，你認(rèn)為其中不符合歷史實際情況的是A、丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中B、丞相制度必然導(dǎo)致社會的動亂C、這一做法使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中D、廢除丞相制度，使君主專制達(dá)到了新的高度“，教授。1949年1月生，1966年高中畢業(yè)，1969年作為知識青年至蘇北上山下鄉(xiāng)。1978年3月考進(jìn)南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系；1982年2月大學(xué)畢業(yè)后分配到江蘇省統(tǒng)計局工作
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