甘肅慶陽物理初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷(解析)(編輯修改稿)
2025-07-07 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 汽油機在壓縮沖程消耗機械能，得到內(nèi)能，將機械能轉化為內(nèi)能．故答案為：壓縮；機械；內(nèi)．點評： 解答此類題注意總結規(guī)律，在內(nèi)燃機的四個沖程中，進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動．內(nèi)燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉化為機械能． 15．（2分）（2015?慶陽）在我國核工業(yè)創(chuàng)建60周年之際，習近平指出，核工業(yè)是高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是國家安全的重要基石．目前的核電站是利用原子 核裂變 （填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于 不可 （填“可”或“不可”）再生能源．考點： 核裂變；能源的分類．專題： 能源的利用與發(fā)展．分析： （1）核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；（2）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源．解答： 解：（1）目前核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的；（2）核能隨著使用不斷減少，短時間內(nèi)從自然界得不到補充，因此屬于不可再生能源．故答案為：核裂變；不可．點評： 核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈式反應和不可控鏈式反應，前者主要應用在核反應堆中，后者應用在原子彈中；聚變主要應用在氫彈上． 16．（2分）（2015?慶陽）如圖是2014年10月23號再美國拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是 沿直線 傳播的，也說明光 能 （填“能”或“不能”）在真空中傳播．考點： 光在均勻介質(zhì)中直線傳播．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： （1），光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象是比較多的，主要有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等．（2）光能在真空中傳播．解答： 解：（1）因為光是沿直線傳播的．當月球轉到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食，“日偏食”是日食的一種．（2）日食現(xiàn)象同時也說明光能在真空中傳播．故答案為：沿直線；能．點評： 此題考查的是我們對于日食成因的了解，知道光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的． 17．（2分）（2015?慶陽）如圖是某智能手機的銘牌，其中“mAh”是 電量 的單位，它一次充滿電后，最后儲存的電能是 104 J．考點： 電功的計算．專題： 電能和電功率．分析： 從銘牌上可以看出，該電池的電壓和電量（mAh是電量的單位），根據(jù)公式W=QU可求它充足電后所儲存的電能；解答： 解：；電量為Q=1000mA?h=1A3600s=3600C，它充足電后所儲存的電能是W=QU=3600C=104J；故答案為：電量；104．點評： 本題考查電能的計算，關鍵是公式的應用，要學會認識用電器的銘牌，解題過程中要注意單位的換算． 18．（2分）（2015?慶陽）一個同學家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)為，則這個月該同學消耗的電能為 50 度，合 108 J．考點： 電能表參數(shù)的理解與電能的求法．專題： 電能和電功率．分析： 一個月消耗的電能等于電能表月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)；要知道電能表示數(shù)的最后一位是小數(shù)，單位是kw?h．1kW?h=1度=106J．解答： 解：一個月消耗的電能W=?h﹣?h=50kw?h=50度=50106J=108J．故答案為：50；108．點評： 本題考查消耗電能的計算，關鍵是對電能表各個參數(shù)的物理意義的正確理解；解題過程中要注意單位的換算． 19．（7分）（2015?慶陽）2014年12月28號，中國首條高海拔高鐵蘭新高鐵（如圖）建成投入運營，它標志著我省進去了高速鐵路時代．（1）列車頭設計為子彈頭型，目的是 減小阻力??；在勻速行駛過程中，列車的動力 等于 阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站點時，列車的鳴笛聲是通過 空氣 傳入人耳的．（2）蘭新高鐵線全長1776km，從蘭州到烏魯木齊只需8h，則它的平均速度是 222 km/h；若列車牽引功率為5500kw，以180km/h勻速行駛，它的牽引力是 105 N．（3）坐軟座比坐硬座舒服，這主要是因為軟座容易發(fā)生形變，增大了人與軟座之間的 接觸面積 ，在壓力不變時，減小了 壓強?。键c： 變速運動與平均速度；二力平衡條件的應用；減小壓強的方法及其應用；聲音的傳播條件；功率計算公式的應用．專題： 其他綜合題．分析： （1）根據(jù)流線型的外表能減小阻力的角度去分析子彈頭型；根據(jù)二力平衡條件可判斷列車的動力和阻力的關系；空氣能傳播聲音；（2）根據(jù)速度計算公式計算即可；已知列車的功率P，速度v，由公式P=Fv可求出拖拉機的牽引力F．（3）由壓強定義式P=可知，在壓力一定時，減小受力面積，可以增大壓強；增大受力面積，可以減小壓強．解答： 解：（1）列車設計為子彈頭型是因為流線型的外表能減小阻力，提高車速；因為列車在勻速行駛過程中，根據(jù)二力平衡條件可知列車的動力等于阻力；快到站點時，列車鳴笛聲是通過空氣傳入人耳的；（2）根據(jù)公式v=可得，高速列車行駛的平均速度v===222km/h．P=5500kW=106W，v=180km/h=50m/s，根據(jù)P=Fv可知，列車的牽引力F===105N．（3）坐軟座比坐硬座舒服，主要是因為軟座較易發(fā)生變形，增大了人與軟座間的接觸面積，增大人的受力面積；由P=可知，壓力不變，增大受力面積，壓強將減?。蚀鸢笧椋海?）減小阻力；等于；空氣；（2）222；105；（3）接觸面積；壓強．點評： 此題涉及到的知識點較多，綜合性很強，通過此類題目的練習，利用學生把所學知識系統(tǒng)的掌握起來，另外，此題有一定的拔高難度，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力． 三、探究與解答題（本題包括10小題，共44分）20．（2分）（2015?慶陽）如圖是踢出去的足球運動軌跡，請做出足球所受力的示意圖（不計空氣阻力）．考點： 力的示意圖．專題： 重力、彈力、摩擦力．分析： 規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向．解答： 解：踢出去的足球在不計空氣阻力的情況下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向豎直向下，如圖所示：．點評： 重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向． 21．（2分）（2015?慶陽）一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線．考點： 作光的反射光路圖；作光的折射光路圖．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像
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