江蘇省常州市高三歷史上學期期末考試試題(編輯修改稿)
2025-07-07 01:12 本頁面
【文章內容簡介】 ①用小說研究人類社會的狀況 ②用小說描述人類社會的歷史③用小說研究人和動物的區(qū)別 ④用小說反映動物世界的全貌A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③④二．非選擇題：本大題共5題，共計60分。21．（14分）歷史學家王思治認為：皇權專制是中國封建社會的專制體制，但它有一個發(fā)展過程。在宋以前，皇權是強大的，但又受到牽制?！未院?，特別是明清，這些牽制皇權的因素逐漸消失，絕對君權才達到最完備的形態(tài)。閱讀下列材料：材料一 郡守，秦官，掌治其郡?！h）景帝中二年（公元前148年）更名太守?！h令、長，皆秦官，掌治其縣?！T侯王，（漢）高帝初置，金璽整綬，掌治其國，群卿大夫都官如漢朝。……景帝中五年（公元前145年）令諸侯王不得復治國，天子為置吏?！傻劢椇驮辏ü?年）令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。一一[東漢]班固《漢書》卷一九《百官公卿表》材料二 （唐長慶元年正月）以前檢校大理少卿、駙馬都尉劉士涇為太仆卿。給事中（門下省官職）韋弘景、薛存慶封還詔書（指皇帝詔書不當而被大臣舉駁封還），上諭之曰：“士涇父昌有邊功，久為少列十余年，又以尚云安公主，朕欲加恩，制官敕下”。制命始行，…… （唐元和十三年，戶部侍郎判度支皇甫鏄）以巧媚自固，奏減內外官津錢以贍國用。敕下，給事中崔祐封還詔書．其事方罷。 一一[五代后晉]劉昫《舊唐書》材料三 （清朝時）每日清晨，軍機大臣依次入值，等待皇帝召見，……事先已將奏折貯一黃匣，待“起叫”時，捧入請旨。“見面”后退出，即召軍機章京面授旨意?！现I有“明發(fā)”和“廷寄”之別。明發(fā)上諭，指交內閣發(fā)抄、宣示天下的諭旨；廷寄上諭，是由臣工有所奏請而降，且以事屬機密，不由內閣發(fā)抄，令軍機大臣直接密寄具奏人的諭旨?！獜堌M之《中國歷史元明清卷》請回答：（1）依據(jù)材料一，指出漢初實行的地方行政制度。并說明諸侯王權力演變的過程。（5分）（2）封駁制度是唐代三省制的亮點之一。依據(jù)材料二，概括封駁制度的特點。（2分）（3）運用上述材料，論證王思治先生提出的觀點。（7分）（要求：觀點理解準確；史論結合；邏輯嚴密；表述清楚；200字左右。）22．（11分）閱讀下列材料：材料一 食者，民之本；民者，國之本也；國者，君之本也。——[西漢]劉安《淮南子主術訓》材料二 今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也?！w天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之樂?！廊宀徊?，以工商為末，妄議抑之；夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。 一一黃宗羲《明夷待訪錄》材料三 顧炎武在《天下郡國利病書》中主張在西北地區(qū)“每州縣發(fā)紡織具一副，令有司依式造成，散給里下?！痹跂|南沿?！把b土產，徑望東西洋而去，與海島諸夷相貿易?！闭埢卮穑海?）材料一、二中的政治思想有何異同？并結合所學知識，分析導致其不同的原因。（4分）（2）對比材料二、三，黃宗羲和顧炎武的經濟思想有何異同？（3分）（3）結合所學知識，分析黃宗羲和顧炎武的思想產生的政治、經濟背景。（4分）23．（12分）閱讀下列材料：材料一 近代歐洲之所以優(yōu)越者?？茖W之興，其功不在人權說下，若舟車之有兩輪?！枷胙哉撝杂?，謀個性之發(fā)展也。法律之前，個人平等也。個人之自由權利，載諸憲章，國法不得而剝奪之，所謂人權是也。 一一任建樹《陳獨秀著作選》材料二 到了國家能夠行動自由，中國便是強盛的國家。要這樣做去，便要大家犧牲自由。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1