心理咨詢?nèi)腴T模擬題5套(編輯修改稿)
2025-07-07 00:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意參與集體活動(dòng)，很少與人交流，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，學(xué)習(xí)很勤奮，但學(xué)習(xí)成績(jī)一般，家長(zhǎng)鄰里認(rèn)為其不活潑，但很聽(tīng)話。幾次去校醫(yī)院門診就診，未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變；醫(yī)生考慮其可能有“神經(jīng)衰弱”、“神經(jīng)官能癥”，建議看心理門診，自己也認(rèn)為有心理問(wèn)題而主動(dòng)前來(lái)就診。求助者無(wú)家族精神病史及遺傳病史。依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：該求助者的主要癥狀是什么?對(duì)該求助者的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?該求助者出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是什么?與該求助者進(jìn)行攝人性談話時(shí)，怎樣選擇切人點(diǎn)?《心理咨詢?nèi)腴T》模擬試題（三）一、單項(xiàng)選擇題（以下各題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)正確的，多選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，本題共30分）不適合做心理咨詢的人群是（ ）A、神經(jīng)癥患者 B、精神病患者C、身心疾病患者 D、正常人糾正非理性思維最常用的心理療法是（ ）。A、精神分析療法 B、行為療法C、認(rèn)知療法 D、溝通分析療法對(duì)求助者一般資料的整理不包括（ ?。、一般婚姻狀況 B、日常活動(dòng)場(chǎng)所C、社會(huì)交往狀況 D、家庭教養(yǎng)方式以下量表中，只能進(jìn)行個(gè)別施測(cè)的是：（ ）。A、韋氏智力量表 B、瑞文測(cè)驗(yàn) C、16PF D、UPI求助者說(shuō)，他上課老走神，聽(tīng)不進(jìn)課，老想人為什么要上學(xué)，學(xué)了又有什么用。明知無(wú)聊但自己控制不住自己。這稱為（ ?。、妄想 B、強(qiáng)迫觀念 C、幻覺(jué) D、病理性贅?biāo)肌敖揭赘摹⒈拘噪y移”體現(xiàn)的是人格的什么特征（ ?。?。A、整體性 B、穩(wěn)定性 C、獨(dú)特性 D、社會(huì)性影響性會(huì)談技術(shù)不包括（ ）。A、鼓勵(lì) B、解釋 C、暗示 D、自我表露對(duì)真誠(chéng)在咨詢活動(dòng)中的重要意義描述正確的是（ ）。A、能鼓勵(lì)心理咨詢師以真實(shí)自我和對(duì)方交流B、為求助者提供了一個(gè)盡情發(fā)泄的環(huán)境C、能減少面談過(guò)程中出現(xiàn)劇烈情緒反應(yīng)D、可讓求助者無(wú)所顧慮的袒露自己隱私積極關(guān)注指的是（ ）。A、關(guān)注求助者言行的積極面 B、關(guān)注求助者的負(fù)性情緒C、關(guān)注求助者的身體狀況 D、關(guān)注求助者對(duì)咨詢師的態(tài)度與不同個(gè)性的咨訪者交談的方式不同，一般對(duì)被動(dòng)的人要采用（ ）A、語(yǔ)氣堅(jiān)定 B、語(yǔ)氣溫和 C、論據(jù)嚴(yán)密 D、讓求助者多發(fā)表看法1“你的丈夫打孩子么？”這句話是（ ）A、開(kāi)放式提問(wèn) B、封閉式提問(wèn)C、半開(kāi)放試提問(wèn) D、半封閉式提問(wèn)1談話時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因不可能是（ ）A、咨詢師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解B、求助者對(duì)咨詢師所提問(wèn)題缺乏理解C、咨詢師對(duì)求助者談話內(nèi)容缺乏理解D、咨詢師不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧1如何正確地使用“通情達(dá)理”（ ）A、咨詢師不一定必須把自己放在求助者地位和處境上來(lái)嘗試感受他的喜怒哀樂(lè)B、任何時(shí)候表達(dá)通情達(dá)理均可收到良好的效果C、角色把握在通情達(dá)理時(shí)顯得特別有意義D、各種文化背景下，面對(duì)所有來(lái)訪者，通情達(dá)理的表達(dá)均相同1缺乏共情容易造成的咨詢后果是（ ）A、求助者充滿期待 B、求助者加緊自我探索C、求助者感到受傷害 D、咨詢師的反應(yīng)更加具有針對(duì)性1在肌肉和情緒放松的狀態(tài)下，無(wú)拘無(wú)束地把生活中經(jīng)歷的事情或精神創(chuàng)傷敘述出來(lái)，從中發(fā)現(xiàn)與心理障礙有關(guān)的因素的心理分析方法是（ ）A、自由聯(lián)想 B、釋夢(mèng) C、移情 D、抗拒的分析二、名詞解釋（每小題4分，本題共20分）心理咨詢心理診斷臨床會(huì)談面質(zhì)同理反應(yīng)三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，本題共30分）簡(jiǎn)述ABC理論的主要內(nèi)容。如何理解共感，共感反應(yīng)的要領(lǐng)有哪些？簡(jiǎn)述阻抗在心理咨詢中的功能。四、案例分析題（本題共20分）【一般資料】求助者，男性，13歲，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生?！景咐榻B】求助者在四川汶川大地震時(shí)，親眼看見(jiàn)許多同學(xué)被埋在廢墟里，有些同學(xué)在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。術(shù)后恢復(fù)尚可，安裝假肢后能拄著拐杖行走。手術(shù)后三個(gè)月，求助者情緒非常低落，很悲傷，害怕回到學(xué)校上課，認(rèn)為學(xué)校是個(gè)很危險(xiǎn)的地方，很不安全。自卑，覺(jué)得自己缺了腿不如別人，認(rèn)為將來(lái)沒(méi)有什么出息了。每天悶悶地坐著，不愿看書(shū)，也不愿意看電視，也不與他人交往，不愿意和別人說(shuō)話。睡眠、飲食差。在父母的要求下前來(lái)咨詢。根據(jù)以上案例完成下列選擇題：?jiǎn)芜x：首次心理咨詢時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是（ ）?！ ? （A）盡量滿足求助者的要求 （B）教育與指導(dǎo) （C）嚴(yán)守求助者的所有秘密 （D）接納與傾聽(tīng)多選：影響咨詢關(guān)系的重要因素主要包括（ ）?！ ? （A）咨詢師 （B）咨詢機(jī)構(gòu) （C）求助者 （D）所在學(xué)校多選：該求助者害怕回到學(xué)校上課，說(shuō)明其（ ）?！ ? （A）社會(huì)功能受損 （B）喪失安全感 ?。–）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)下降 （D）性格變內(nèi)向單選：目前該求助者的主要心理問(wèn)題是（ ）。 ?。ˋ）能力問(wèn)題 （B）行為問(wèn)題 ?。–）性格問(wèn)題 （D）情緒問(wèn)題單選：本次咨詢中對(duì)該求助者的初步診斷是（ ）?！? （A）一般心理問(wèn)題 （B）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 ?。–）嚴(yán)重心理問(wèn)題 （D）精神病性障礙多選：對(duì)該求助者的心理咨詢，恰當(dāng)?shù)氖牵? ）?！? （A）鼓勵(lì)宣泄情緒 （B）加強(qiáng)行走練習(xí) （C）引導(dǎo)接納現(xiàn)實(shí) （D）盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)多選：心理咨詢師對(duì)求助者截肢的事實(shí)，在表達(dá)真誠(chéng)時(shí)應(yīng)注意（ ）。 （A）需要實(shí)話實(shí)說(shuō) （B）不能自我發(fā)泄 （C）以事實(shí)為基礎(chǔ) （D）應(yīng)當(dāng)適度表達(dá)《心理咨詢?nèi)腴T》模擬試題（四）
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