【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 富裕。（2）政治方面：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民 當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國(guó)，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。（3）文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。專題五：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 時(shí)政背景材料1．2009年1月9日上午，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。國(guó)家主席胡錦濤為獲得2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)工程院院士王忠誠(chéng)，中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。獲得2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲堅(jiān)持“立足基礎(chǔ)研究，面向國(guó)家目標(biāo)”的研究理念，將國(guó)家重大需求和學(xué)科發(fā)展前沿緊密結(jié)合，在稀土分離理論及其應(yīng)用、稀土理論和配位化學(xué)、核燃料化學(xué)等方面做出了重要的科學(xué)貢獻(xiàn)。他建立的“串級(jí)萃取理論”的廣泛應(yīng)用提升了我國(guó)在國(guó)際稀土分離科技和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位，迫使國(guó)外稀土壟斷企業(yè)紛紛減產(chǎn)和停產(chǎn)，被國(guó)際稀土界稱為“中國(guó)沖擊”，影響十分深遠(yuǎn)。2．2009年5月27日，2008年度中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式在北京舉行。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|代表中國(guó)政府向獲得此項(xiàng)殊榮的澳大利亞生態(tài)學(xué)和干旱地可持續(xù)管理專家維克多羅伊斯夸爾及德國(guó)能源化工專家洛塔雷頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞瞳@獎(jiǎng)證書。頒獎(jiǎng)儀式前，國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|親切會(huì)見了獲獎(jiǎng)?wù)?。全?guó)政協(xié)副主席、科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼在頒獎(jiǎng)儀式上發(fā)表了講話。3．2009年7月，央視、人民日?qǐng)?bào)宣傳了“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀的事跡。吳大觀長(zhǎng)期從事航空發(fā)動(dòng)機(jī)的仿制和自行研制的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。他一生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利，有著堅(jiān)定的理想信念和崇高的思想境界，為我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的振興發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，制造出了渦扇5（ws5）渦扇6（ws6）渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，并為昆侖發(fā)動(dòng)機(jī)和太行發(fā)動(dòng)機(jī)的定型起了很大作用。4．2009年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，要繼續(xù)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究，加快重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和公用平臺(tái)建設(shè)。積極引進(jìn)海外高層次人才和智力，加強(qiáng)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理水平。中考演練1．你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？（1）青少年要明確社會(huì)責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（2）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。（3）努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。（4）爭(zhēng)取早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗。2．請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新——插上科 技 騰飛的翅膀。為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？①(地位)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素；百年大計(jì)，教育為本。教育越來(lái)越成為提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗 ②(現(xiàn)狀)從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距 ③(意義)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，有利于提高我國(guó)的科技實(shí)力、綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；有利于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)，化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)；有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?國(guó)家：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為發(fā)展科技、教育奠定物質(zhì)基礎(chǔ) ②加大對(duì)科技、教育的投 入 ③深化科技、教育體制改革 ④加強(qiáng)對(duì)外科技、教育交流與合作 ⑤營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知 識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍 ⑥完善科技獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)科技人才 個(gè)人：見答案下6科技、教育、人才的關(guān)系？①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才 ②人才的培養(yǎng)主要靠教育 ③教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗。為什么要重視科技創(chuàng)新？(為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家)①(地位)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 ②(現(xiàn)狀)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力還不夠高，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距③(意義)只有重視科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家；才能增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；才能全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興怎樣提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力？(怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家)國(guó)家：①實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才 ②加大對(duì)科技、教育的投入，為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)基礎(chǔ) ③引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，并不斷創(chuàng)新 ④營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍 ⑤完善科技獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)科技創(chuàng)新人才個(gè)人：①善于觀察，展開想像 ②培養(yǎng)好奇心和求異思維 ③積累知識(shí)，勇于實(shí)踐 ④樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。專題六：弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，加快災(zāi)區(qū)重建步伐時(shí)政背景材料1．2008年5月12日下午，當(dāng)四川汶川特大地震這個(gè)舉世震驚的危難時(shí)刻過(guò)去整整一年之 際，紀(jì)念四川汶川特大地震一周年活動(dòng)在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)隆重舉行。中共中央總書記、國(guó) 家主席、中央軍委主席胡錦濤出席紀(jì)念活動(dòng)并發(fā)表重要講話，向在地震災(zāi)害中不幸罹難的同胞們、向?yàn)閵Z取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)重大勝利而英勇獻(xiàn)身的烈士們表達(dá)深切思念，號(hào)召全黨全軍全國(guó)各族人民大力弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，奮力奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)全面勝利。2．2009年3月5日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，加快推進(jìn)地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建。 抓 緊全面實(shí)施災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃，中央財(cái)政今年再安排1300億元災(zāi)后重建資金。中考演練：？（體現(xiàn)了教材中的什么觀點(diǎn)？）（1）中國(guó)共產(chǎn)黨 “三個(gè)代表”的重要思想，即中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；（2）中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)；（3）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。（4）我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性，能夠集中力量辦大事。，談?wù)勩氪ǖ卣馂?zāi)后恢復(fù)重建應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。①堅(jiān)持以人為本。理由：科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。②注意安全。理由：安全生產(chǎn)重于泰山，生命健康是公民的基本人權(quán)。③做好穩(wěn)定工作。理由：穩(wěn)定壓倒一切。④注意保護(hù)環(huán)境。理由：我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題。⑤注意民族團(tuán)結(jié)。理由：民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。，提出幾條合理化的建議①國(guó)家要建立和健全災(zāi)害預(yù)警機(jī)制。②要制定應(yīng)對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害的有效措施。③做好應(yīng)對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害的物質(zhì)儲(chǔ)備，如食品、衣物、帳蓬、發(fā)電機(jī)等。④教育廣大人民群眾要有憂患意識(shí)，增強(qiáng)抗擊自然災(zāi)害的自救能力。？萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、不折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大的抗震救災(zāi)精神。，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神有哪些意義？（1）有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)提供有力的思想保證；（2）有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和安定團(tuán)結(jié)的局面。（3）有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（4）有利于樹立共同理想、激發(fā)民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。？（1）思想上：樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、主動(dòng)為國(guó)分憂、與國(guó)家共度難關(guān)的責(zé)任意識(shí)；（2）學(xué)習(xí)上：努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；（3）生活實(shí)踐上：自覺(jué)跟黨走，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。？（1）學(xué)習(xí)他們沉著鎮(zhèn)靜、智勇雙全的優(yōu)秀品質(zhì)；（2）學(xué)習(xí)他們臨危不懼、奮勇救人的崇高精神；（3）學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)不屈的崇高精神；（4）學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)貌。、武警官兵、醫(yī)務(wù)人員等事跡，從責(zé)任的角度說(shuō)說(shuō)你受到的啟示。（1）人在不同的階段、不同的場(chǎng)合扮演著不同的社會(huì)角色，而每種角色承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。(2)只有牢記責(zé)任并履行責(zé)任的人才能得到他人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。（3）一個(gè)有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也能對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。（4）我們要從小事做起，從身邊做起認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。，給我們的啟示有哪些？（1）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。我們必須堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。（2）偉大民族精神是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。（3）只有人人認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共建美好和諧的社會(huì)、共享美好的生活。（4）我們青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主動(dòng)為國(guó)分憂、與國(guó)家共度難關(guān)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。專題七：整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)時(shí)政背景材料1．2009年6月18日，年國(guó)家有關(guān)部門召見“谷歌中國(guó)”網(wǎng)站（）負(fù)責(zé)人，對(duì)“谷歌中國(guó)”網(wǎng)站大量傳播淫穢色情內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)法談話，宣布對(duì)“谷歌中國(guó)”網(wǎng)站的處罰措施，暫停該網(wǎng)站境外網(wǎng)頁(yè)搜索業(yè)務(wù)和聯(lián)想詞搜索業(yè)務(wù)，并責(zé)令其立即進(jìn)行整改，徹底清理淫穢色情和低俗內(nèi)容?！肮雀柚袊?guó)”網(wǎng)站負(fù)責(zé)人承認(rèn)該網(wǎng)站大量傳播淫穢色情和低俗信息，嚴(yán)重違反了國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)重侵害了青少年身心健康，并就此事向公眾道歉。該網(wǎng)站負(fù)責(zé)人表示，將嚴(yán)格按照政府執(zhí)法部門的要求進(jìn)行整改，及時(shí)將整改情況報(bào)告有關(guān)部門。2．2009年7月1，教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源和社會(huì)保障部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)日聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》，明確了中 等職業(yè)學(xué)校的德育目標(biāo)、方向和內(nèi)容。相關(guān)問(wèn)題 網(wǎng)絡(luò)低俗信息的危害：損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)；敗壞了社會(huì)風(fēng)氣；不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；毒害了青少年的心靈，不利于青少年的健康成長(zhǎng)整治網(wǎng)上低俗之風(fēng)的意義：有利于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，促進(jìn)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展，為廣大青少年?duì)I造良好的成長(zhǎng)環(huán)境；有利于保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)；有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。為什么說(shuō)：“青少年學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容的最大受害者？”因?yàn)榍嗌倌旮鞣矫娑己懿怀墒?，缺乏自我保護(hù)意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)比較薄