初三年級各科目知識重難點分析(編輯修改稿)
2025-07-06 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三章 動物在生物圈中的作用：1動物在自然界中的作用 2動物與人類生活的關(guān)系 第四章 分布廣泛的細菌和真菌：1真菌和細菌的分布 2真菌 3細菌真菌和細菌在生物圈中的作用：1真菌和細菌在自然界中的作用 2人類對真菌和細菌的1. 細胞是生命活動的基本單位描述細胞核在生物遺傳中的重要功能2. 分裂、分化形成 組織識別人體的幾種基本組織識別植物的幾種主要組織3. 胞生物體的結(jié)構(gòu)層次描述綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、個體的結(jié)構(gòu)層次描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、個體的結(jié)構(gòu)層次4 環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 列舉不同的生態(tài)系統(tǒng) 描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的5. 圈是人類與其他生物圈的共同家園闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)6. 綠色開花植物的一生描述種子萌發(fā)的條件和過程描述芽的發(fā)育和根的生長過程概述開花和結(jié)果的過程7. 綠色植物的生活需要水和無機鹽描述綠色植物的蒸騰作用闡明綠色植物的光合作用和呼吸作用8. 綠色植物對生物圈有重大作用9. 人的食物來源于環(huán)境描述人的消化系統(tǒng)的組成概述食物的消化和營養(yǎng)吸收過程10. 人體生命活動的能量供給描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成描述人體呼吸系統(tǒng)的組成11. 人體代謝廢物的排出描述人體泌尿系統(tǒng)的組成12. 人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成13. 動物的運動和行為14. 人和動物的生殖發(fā)育15. 植物的生殖16. 生物的多樣性生物的分類病菌和細菌的主要特征以及對人類生活的影響真菌的主要特征以及對人類生活的影響17. 生命的起源和生物的進化18. 傳染病和免疫第五章 第三單元 生物的多樣性及其保護第六章 根據(jù)生物的特征進行分類：1嘗試對生物進行分類 2從種到界 第七章 認識生物的多樣性 第二章 保護生物的多樣性初三下冊第四單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育：1植物的生殖 2昆蟲的生殖和發(fā)育 3兩棲動物的生殖和發(fā)育 4鳥的生殖和發(fā)育第二章 生物的遺傳和變異：1基因控制生物的性狀 2基因在親子代間的傳遞 3基因的顯性和隱性4人的性別遺傳 5生物的變異第三章 生物的進化：1地球上生命的起源 2生物進化的歷程 3生物進化的原因第五單元 健康的生活第一章 傳染病和免疫：1傳染病及其預(yù)防 2免疫與計劃免疫第二章 用藥和急救第三章 了解自己 增進健康：1評價自己健康狀況 2選擇健康的生活方式歷 史初三上冊重難點第一單元 侵略與反抗 第1課 鴉片戰(zhàn)爭 第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行 第3課 收復(fù)新疆 第4課 甲午中日戰(zhàn)爭 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 活動課一 模擬時事報道 第二單元 近代化的探索 第6課 洋務(wù)運動 第7課 戊戌變法 第8課 辛亥革命 第9課 新文化運動 第三單元 新民主主義革命的興起 第10課 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立 第11課 北伐戰(zhàn)爭 第12課 星星之火，可以燎原 第13課 紅軍不怕遠征難 活動課二 模擬導(dǎo)游──重走長征路 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 第14課 難忘九一八 第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴” 第16課 血肉筑長城 第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第17課 內(nèi)戰(zhàn)烽火 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 第六單元 經(jīng)濟和社會生活 第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 第20課 社會生活的變化 第七單元 科學(xué)技術(shù)與思想文化 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一) 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(二) 一、中國古代史(一) 國家的產(chǎn)生和社會變革⑴ 說出西周分封制的主要內(nèi)容⑵ 通過商鞅變法等史實，認識戰(zhàn)國時期的社會變革(二) 統(tǒng)一國家的建立⑴ 了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權(quán)的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義⑵ 講述張騫通西域等史實；認識絲綢之路在中外交流中的作用(三) 政權(quán)分立與民族融合⑴ 說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實(四)1
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