[初中三年級]初三年級組工作小結(編輯修改稿)
2025-04-19 00:47 本頁面
【文章內容簡介】 緊張，壓力大，班主任及任課教師深入學生，與學生交朋友，進行思想交流，及時了解學生思想動態(tài)，關心學困生、貧困生，關心學生的身體、生理和心理健康，關注學生全面持續(xù)的發(fā)展。同時，利用主題班會等形式對學生加強教育管理。深入教學管理，不斷提高教學質量。①加強對學困生的成因分析，切實做好轉化工作。教師們利用課余時間走到學生中去，用愛心、細心、耐心感化后進生，利用一切可能用時間拉差補缺，不讓一個學生掉隊，做好抓差補差工作，從而有效保證教學質量全面提高。②加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對考桐高的苗子，每班選取6位同學，每周出一份提高練習并單獨輔導，效
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