五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷(編輯修改稿)
2025-07-06 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類的活動(dòng)又影響著環(huán)境。隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng)，人類向環(huán)境的索取越來越（ ），對(duì)環(huán)境的影響越來越（ ）。人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源于（ ）。人類對(duì)自然環(huán)境的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的（ ），進(jìn)而危害人類（ ）。為了生存，人類必須保護(hù)（ ），珍愛（ ），盡可能減少對(duì)環(huán)境的（ ），與自然（ ）。如果用木板長(zhǎng)期遮蓋住一片草地，草可能會(huì)出現(xiàn)（ ）的現(xiàn)象。二、判斷對(duì)錯(cuò)。（20分，每題2分）為了搞好環(huán)境，經(jīng)濟(jì)投入是必不可少的，也是值得的。（ ）使用電動(dòng)自行車，綠色環(huán)保，應(yīng)該提倡。（ ）我們可以通過建立自然保護(hù)區(qū)來與大自然和諧相處，（ ）一根一次性木筷用不了多少材料，所以我們可以大量生產(chǎn)。（ ）為了搞好個(gè)人衛(wèi)生，我們應(yīng)隨身攜帶各種紙巾，不應(yīng)該帶手帕。（ ）街頭烤肉串不僅浪費(fèi)木炭，而且污染環(huán)境，成為城市的一大公害。（ ）有人說：“中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭。”因此我們盡可以隨意開發(fā)利用。（ ）保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。（ ）各種動(dòng)植物都必須生活在一定的環(huán)境中。（ ）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)空氣、土壤、山山水水、植物、動(dòng)物、地下寶藏……保護(hù)大自然的各個(gè)方面。（ ）三、選擇正確的答案將序號(hào)填在括號(hào)里。（15分，每題3分）下列行為不會(huì)導(dǎo)致環(huán)境破壞的是（ ）。 人與環(huán)境的關(guān)系是（ ）。，互不相關(guān)，環(huán)境對(duì)人類毫無影響，相互制約下列做法不能有效適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的是（ ）。，什么貴就買什么，不斷掌握更多的知識(shí)技能。下列措施中，不利于人與大自然和諧相處的是（ ）。 ，圍湖造田下列保護(hù)環(huán)境宣傳主題中錯(cuò)誤的是（ ）。，可愛的小手帕 四、人類的生存離不開動(dòng)植物，按要求舉例說明。（10分）項(xiàng)目來自于動(dòng)物來自于植物飲食學(xué)習(xí)保健休閑居住五、我問你答。（18分，每題6分）怎樣理解“靠山吃山，靠水吃水”的含義？為了與大自然和諧相處，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境方面都做了哪些努力？（寫出三點(diǎn)）設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的廣告詞。五年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第四單元試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、卷面分。（5分）二、填空。（40分，每空1分）我們用寒風(fēng)刺骨形容（ ），用烈日炎炎來形容（ ）。人們用（ ）來描述物體的冷熱，并且用（ ）來測(cè)量溫度的高低，以（ ）或（ ）作為單位。當(dāng)我們把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中時(shí)，冷水會(huì)逐漸變（ ），熱水會(huì)逐漸變（ ）。我們常見物體的溫度中：沸騰的水是（ ）℃，結(jié)冰的水為（ ）℃。廚房里炒菜的鍋多用（ ）或（ ）制成的，而鍋把卻是用（ ）或（ ）制成的。不同物體之間熱能從（ ）物體傳向（ ）物體；在同一物體中，熱從溫度（ ）的部分傳向溫度（ ）的部分。金屬等傳熱能力強(qiáng)的物體稱為（ ）；而（ ）、（ ）、（ ）等傳熱能力弱的物體稱為（ ），適合做隔熱材料。燜燒鍋是一種新型炊具，它由（ ）和（ ）構(gòu)成。它的性能主要與（ ）有關(guān)。人們?cè)诙齑┑囊路伾容^（ ），而在夏天穿的衣服顏色比較（ ）。黑色物體比白色物體吸熱能力（ ）。1地球上的熱主要來自于（ ）。1太陽能熱水器是靠吸收太陽的（ ）使水變熱的。1相傳在1700年前的三國時(shí)期，（ ）就發(fā)明了孔明燈。1空氣受熱后會(huì)（ ），（ ）的空氣使孔明燈和熱氣球升上了天空。1在生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要（ ）熱傳遞，使物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是保溫；有時(shí)需要使熱散失，（ ）熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是（ ）。1空氣受熱后會(huì)（ ），周圍的（ ）會(huì)補(bǔ)充過來，從而形成（ ）。三、判斷。（20分，每題2分）燜燒鍋的外鍋是由熱的良導(dǎo)體做成的。（ ）銅和塑料傳熱速度不同。（ ）木頭屬于熱的不良導(dǎo)體。（ ）人的正常體溫應(yīng)該是37℃。（ ）暖氣片一般要裝在室內(nèi)窗戶下面。（ ）黑衣服一般比白衣服吸熱本領(lǐng)弱。（ ）太陽能熱水器應(yīng)安裝在樓頂、屋頂、陽臺(tái)等處。（ ）在同一間屋子里的瓷磚和木板的溫度是相同的。（ ）站在一堆火前，會(huì)感到很熱，這是因?yàn)闊嵫刂諝夂芸靷鬟f過來了。（ ）橡膠、皮革、羽毛都是熱的不良導(dǎo)體。（ ）四、仔細(xì)研究回答問題。（24分，每題6分）冬天，我們用手摸鐵大門總覺得比木頭門涼，這是為什么？ 暖氣是怎樣使室內(nèi)的空氣變熱的？ 當(dāng)爐火比較往時(shí)，掛在爐子上面的手帕?xí)煌５仫h動(dòng)，這是什么原因？ 大雪過后，怎樣使馬路上的積雪盡快融化？
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