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正文內(nèi)容

人教版初中語(yǔ)文文言文16冊(cè)復(fù)習(xí)(i)(編輯修改稿)

2025-07-06 22:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5.作者認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜,不以己悲”? 6.文中所說(shuō)的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中的“樂(lè)”有什么不同? 7.翻譯:“微斯人,吾誰(shuí)與歸?” 8.從文中找出一組對(duì)偶句。 9.翻譯 ①朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。②前人之述備矣。10.用原文回答: 描寫無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子 “悲”的八個(gè)字是 最能概括遷客騷人“喜”的八個(gè)字是 11.第三段運(yùn)用的主要表達(dá)方式?有什么作用? 12.本文選自 ,作者 。文章以作“記”為名,借題發(fā)揮,表達(dá)了作者“ ”曠達(dá)胸襟和“ ”的政治抱負(fù),也表示了對(duì)滕子京的 和 之意。13.“予嘗求古仁人之心”中的“仁人”指怎樣的人? 14.“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中的“進(jìn)”具體指 ;“退”指 。15.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”表現(xiàn)作者怎樣的思想境界? 16.文中寫膝于京政績(jī)的句子: ;表現(xiàn)古人曠達(dá)胸襟的語(yǔ)句:  ;寫鳥(niǎo)飛魚躍的語(yǔ)句: ;作者用 ,寫出了洞庭湖的廣闊浩渺。醉翁亭記1.第一段可以分4層,分別寫了 、 、 、 。其中 是全段的核心。2.“已而”表示 。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的文言文中舉出兩個(gè)意義相近的詞: 、 。3. “游人去而禽烏樂(lè)也”語(yǔ)意停頓正確的一項(xiàng)是( )A.游人去而/禽鳥(niǎo)樂(lè)也 B.游人/去而離鳥(niǎo)/樂(lè)也C.游人去/而離鳥(niǎo)樂(lè)也 D.游人去/而禽鳥(niǎo)/樂(lè)也4.對(duì)下列句中的“之”的用法理解正確的一項(xiàng)是( )①知山林之樂(lè) ②不知人之樂(lè) ③太守之樂(lè)其樂(lè)也A.①②相同 B.②③相同 C.①③相同 D.①②③都相同5.第一二段文字表現(xiàn)了作者 的思想。6.翻譯:“臨溪而漁,溪深而魚肥”、“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”、“負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)” 7.下面各組句中的加點(diǎn)字意思相同的一組是( ) 率妻子邑人來(lái)此絕境    蒞臨指導(dǎo) 醫(yī)之好治不病以為功    雜然而前陳者8.從作者所表達(dá)的思想境界,我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中所展露的“ , ”曠達(dá)胸襟。9.文中表現(xiàn)作者飲酒情趣并不在酒的句子: ;微露主旨的句子: ;寫春夏秋冬景色的句子是 ;寫歸后情景的句子是 。 10.寫出下面兩句運(yùn)用的修辭方法。①有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 ( )②作事者誰(shuí)?山之增智仙也。 ( )③禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)。 ( )④得道多助,失道寡助?!   ? ( )⑤傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。(   )⑥作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也?! ? ( )⑦浮光躍金,靜影沉壁?!   ? ( )11.第一段是按照怎樣的順序平寫景的? 12.“太守自謂也”在文中的作用是什么? 13.概括第二段文字的段意: 14.最后一段表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜的思想感情? 15.貫穿全文主體的一個(gè)詞是: 。16.結(jié)尾部分把“醉”和“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái),點(diǎn)睛之筆的句子是: 陳涉世家( ) 一男附書至   會(huì)賓客大宴 關(guān)山度若飛  中間力拉崩倒“鴻鵠之志”的語(yǔ)句是: 3陳勝、吳廣為起義進(jìn)行了哪些輿論準(zhǔn)備?又是怎樣發(fā)動(dòng)起義的? ,說(shuō)說(shuō)陳勝是一個(gè)怎樣的人。 (   )。A.扶蘇以數(shù)諫故 公問(wèn)其故 B.宜多應(yīng)者  宜乎眾矣C.吳廣乃謀曰  聚室而謀 D.或以為亡  國(guó)恒亡6.讀下列語(yǔ)句,停頓不當(dāng)?shù)氖牵?  )A.發(fā)閭左 / 謫戍漁陽(yáng) / 九百人  B.百姓多聞其賢,未知 / 其死也C.當(dāng)立者 / 乃公子扶蘇 D.今誠(chéng)以吾眾詐 / 自稱公子 / 扶蘇、項(xiàng)燕7.下面句中的“以”的用法與例句相同的一項(xiàng)是(  )例句:扶蘇以數(shù)諫故。A、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德。 B、衣食所安,弗敢專也,必以分人。C、不以物喜,不以己悲。 D、醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。9.下列表述完全正確的一項(xiàng)是(   )A.“天下苦秦久矣”道出了起義的深刻歷史背景。B.“今或聞無(wú)罪,二世殺之”是起義的直接原因。C.“死國(guó)可乎”表現(xiàn)出陳勝對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。D.這段文字大意應(yīng)概括為:記敘了陳勝、吳廣起義前對(duì)形勢(shì)的分析。唐睢不辱使命“/”標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓,每句標(biāo)一處。(l)雖千里不敢易也 (2)公亦嘗聞天子之怒乎。(1)寡人以五百里之地易安陵( ) (2)以君為長(zhǎng)者,故不措意也( ) (3)今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君( ) (4)非若是也( )(5)長(zhǎng)跪而謝之曰( ) (6)寡人諭矣( ),表現(xiàn)唐雎 的精神?!安粣偂?、“ ”、“ ”,表現(xiàn)了秦王 和 的特點(diǎn)。隆中對(duì)1.下面加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )A.挾天子而令諸侯 挾:挾持,控制 B.利盡南海 利:利用C.國(guó)險(xiǎn)而民附 附:歸附 D.時(shí)先主屯新野 屯:駐扎2.下面加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )A.①賢能為之用 ②不足為外人道也 B.①而其主不能守 ②舍生而取義者也C.①此可以為援而不可圖也 ②以是人多以書假余D.①今操已擁百萬(wàn)之眾 ②輟耕之壟上3.句子翻譯。此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?譯文: 出師表(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,令天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志
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