慶祝教師節(jié)主題班會5篇：總結(jié)計(jì)劃匯報(bào)設(shè)計(jì)純word可編輯(編輯修改稿)
2024-12-10 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？ 女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！ 記者 1：委內(nèi)瑞拉 —— 每年 1 月 15 日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。 記者 2：泰國 —— 每年 1 月 16 日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。 記者 3：蘇丹 —— 從 1971 年 2 月 24 日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。 記者 4：捷克、捷克斯洛伐克 —— 每年 3 月 28 日是 教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。 記者 5：德國 —— 每年 6 月 12 日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。 記者 6：匈牙利 —— 每年 6 月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。 記者 7：朝鮮 —— 為紀(jì)念金日成主席 1977 年 9 月 5 日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。 記者 8：印度 —— 每年 9 月 5 日定為教師節(jié)，而每年 11 月 14 日的印度 兒童 節(jié)同時(shí)定為印度 兒童 教育工作者的節(jié)日。 記者 9：美國 —— 每年 9 月 28 日定為教師節(jié)。這是 1971 年由美國兩院法定通過的。 男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識??！ 女：老師媽媽，您為我們操碎了心 男：老師媽媽，您為我 們流干了淚 女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別 男：您像園丁，培育著祖國的花朵 女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己 合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路 男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！ 女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！ （舞蹈隊(duì)表演《健康舞》） 男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津 女：一塊黑板，記下老師無限的深情 男：一尺講臺，映著老師高大的身影 女：一根教鞭，指著通向理想的航向 合： 老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！ 2020 年， “ 老師，您辛苦了！ ” 教師節(jié) 主題 班會 到此結(jié)束！ “老師，我們愛您！”教師節(jié)班會設(shè)計(jì) 老師，我們愛您！ 二（ 3）中隊(duì)班隊(duì)活動 活動要求： 通過本次 班會 讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光 榮傳統(tǒng)的民族。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。 教學(xué)過程： 一、序 主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。 打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)） 主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是 “ 慶祝教師節(jié) ” 。 二、教師節(jié)來歷： 主持： “ 教師節(jié) ” 這個節(jié)日我們并不陌生，你知道 “ 教師節(jié) ” 的來歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講。 “” 教師節(jié)。 1931 年 5 月，教育家、南京中央大學(xué)教 授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年 6 月 6日為教師節(jié)。 “” 教師節(jié)。 1939 年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰 8 月 27 日為教師節(jié)。 “” 教師節(jié)。 1951 年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與 五一國際勞動節(jié)合并一起。 “” 教師節(jié)。 1985 年 1 月 21 日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定 9 月 10 日為我國的教師節(jié)。 三、體會教師工作的辛苦。 主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？ （請幾位同學(xué)講） 現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。 時(shí)間到，誰來說說你的感受？ 四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》 主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》 五、宋東霖同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》 六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人 故事 。 主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳： （ 1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓
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