【文章內(nèi)容簡介】 第五單元一、單元教材簡析 本單元圍繞“可貴的親情、友情”組織專題，有真實的故事，也有童話故事；有國內(nèi)的故事，更有國外的故事，但它們都有共同的特點：抓住人物的神態(tài)、動作進行細致生動的描寫，再現(xiàn)場景。學習本組課文，不僅要以讀為本，運用學到的閱讀方法把課文讀通，讀懂抓住文中的重點詞句，聯(lián)系生活實際，品讀、感悟；還要緊密結(jié)合綜合性學習活動來進行，使學生在學習課文、感受“愛與真情”的同時，能夠行動起來，在生活中深入體驗這種感情，學會表達和回報父母對自己的關(guān)愛。也讓學生在學習中懂得尊老愛幼、關(guān)心他人是美好的人間真情，必要時要給予別人真誠的幫助，獻出一份愛心。本單元包括三篇精讀課文《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》，一篇略讀課文《媽媽的賬單》，一次綜合性學習“了解父母對自己的關(guān)心愛護”，然后圍繞此專題進行口語交際和習作訓練。 二、教學目標預設(shè) 1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 。能對課文中不理解的地方提出疑問。 ，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達 情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 ，體會文章表達的思想感情。 美讀課文，讀懂課文內(nèi)容。聯(lián)系上下文，理解詞句，體會關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。 在品味、感悟的基礎(chǔ)上再發(fā)揮想象能力寫話練習和講故事練習。 7．默讀可以做到不出聲，不指讀。 8．能借助讀物中的圖畫閱讀。 9．能閱讀淺近的童話、寓言故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 三、教學重點： 學生能夠讀通課文，能運用初步的感受、理解、欣賞和評價的能力，讀懂文章內(nèi)容，但對于文章思想的理解，對文中真情的體會，還有一定的難度，理解一般比較淺顯。 四、時間安排及教學準備 課題 課時安排 教學準備 《可貴的沉默》 2課時 多媒體課件 背景音樂《感恩的心》 《她是我的朋友》 2課時 課件 《七顆鉆石》 2課時 搜集愛心故事 《媽媽的賬單》 1課時 全家福照片 古詩《游子吟》 《語文園地五》 3課時 凝聚父母愛的照片 一次綜合性學習“了解父母對自己的關(guān)心愛護” 1課時 第六單元一、單元教材簡析 本組教材圍繞“神奇的科技世界”這個專題編排，由三篇精讀課文、一篇略讀課文和一個語文園地組成。其中《太陽》《月球之謎》寫的是人類對宇宙奧秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果園機器人》展示了現(xiàn)代科技發(fā)展給人們生活帶來的便利。這種安排一方面可以讓學生獲得相關(guān)的科學知識，同時激發(fā)他們對科學的興趣。 本組四篇課文是介紹有關(guān)科學知識的文章，在寫法上各有特色。《太陽》是采用舉數(shù)字、打比方等多種說明方法來介紹太陽的知識；《月球之謎》則緊扣“謎”字，把與月球相關(guān)的若干不解之謎講出來；《我家跨上了“信息高速路”》是通過敘述“我”的一次上網(wǎng)經(jīng)歷來介紹互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識；《果園機器人》中機器人的特性則是隨果園生產(chǎn)的需要一步步體現(xiàn)出來。 在本組課文的學習中，資料的搜集非常重要，擁有一定的相關(guān)資料不但對課文內(nèi)容的理解至關(guān)重要，也有助于激發(fā)學生對科學的興趣。另外，要發(fā)揮學生的想象力，從課文的學習到完成口語交際和習作，無不需要豐富的想象，沒有想象就沒有科學創(chuàng)造的說法在這里得到了充分的體現(xiàn)。教學本組教材可用12—14課時。 二、教學目標預設(shè) 會認19個生字，會寫42個生字。正確讀寫“傳說、寸草不生、差不多、攝氏、鋼鐵、莊稼、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預防”等詞語。 正確流利地朗讀課文。背誦部分課文內(nèi)容。 理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識，初步認識太陽與人類的密切關(guān)系，激發(fā)對自然科學的興趣。 初步學習閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。 理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎 培養(yǎng)學生就掌握的材料提出問題的能力。 積累一些與月亮有關(guān)的詩句。