【總結】新課標人教版語文第四冊教者:五星小學歐陽小花自由朗讀課文,找出文中描寫“我”心理變化的句子,用你喜歡的符號標出表示心情的詞語。我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺得很開心,很有趣。我會說﹡天上的白云像___,又像___
2025-09-19 21:28
【總結】《師說》說課稿????今天我要說的是人教版高中語文實驗教材必修三的第11課《師說》的教學設計及其分析。我從以下幾個方面闡述我的教學設計:一、?說課標、教材和學情??(一)?新課程標準關于文言文教學的要求:,養(yǎng)成初步的文言語感。能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容。了解并梳理常見的文言
2025-06-10 01:41
【總結】語文園地八那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?那么多星星,你是數(shù)不清的。那么多星星,你數(shù)不清呀!難道這是我的錯嗎?那么多人,你怎么數(shù)的清呢?這不是我的錯。那么多人,你是數(shù)不清的。那么多人,你數(shù)不清呀!愉榆描瞄址趾帳賬yú樹y
2024-12-12 18:18
【總結】讀讀認認讀讀背背我會說口語交際寬帶網展示臺才——西——度——冒——cái列——大——安——本——lèiXīmàodádùànbèn笨笨熊,搖渡船,運食品,
2024-12-13 17:06
【總結】語文園地七制作:吳紅梅學習:二C班師生我的發(fā)現(xiàn)?丹丹回頭一看,原來是小藝。?我的朋友馬玲是回族人,陳琳是滿族人。?有一回,列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。(1)掉轉。(2)從別處回到原來的地方。(3)量詞,指事情、動作的次數(shù)。(4)回族。(5)曲折環(huán)繞。
【總結】人教版小學語文第四冊詞語表班級姓名學號1、找春天脫:脫掉脫口而出解脫脫落脫皮脫發(fā)脫身凍:凍傷冰凍冷凍解凍凍結溪:小溪溪水溪流清溪棉:棉花棉布棉衣棉被木棉探:探頭探路探究探問探親探聽搖:搖頭搖動搖手動搖搖晃野:田野野花原野野菜
2025-08-04 13:02
【總結】雷聲燦爛隨風撲鼻傾盆大作芬芳相間陽光大雨黑白舞動泉水()琴聲()枝葉()空氣()鮮花()紅旗()雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻
2024-12-11 13:50
【總結】1、愛祖國教學目標:1、學會5個生字,理解“萬里長城、飛翔、百鴿、參天、偉大”等詞語的意思。2、能用“我們的祖國有...,有...,還有...。”和“我愛...,我愛...,我愛...,我最愛...。說寫一句話?!?、能正確有感情的朗讀課文,背誦課文。4、培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情,體會祖國的偉大以及初步懂得“我為什么
2024-12-05 02:36
【總結】《諫太宗十思疏》學案1.學習作者反復開導、循循善誘的勸諫藝術;“十思”的積極意義;。重點講解題解“疏”通稱“奏疏”。疏,原本是疏通的意思。后來作為一種公文形式,成了古代官員向帝王進言,以便使下情上達的進諫奏文。疏,演變?yōu)槭柰ㄊ吕?,分條陳述的意思。它起源于漢代,后世人們以“奏疏”作為這類進言文體的通稱?!笆琛钡挠猛据^廣,論諫、陳乞、待罪、推薦、辭官等都可用“疏”。
2025-06-10 02:03
【總結】教學設計(人教版第四冊)TheTeachingPlanOfLesson28龍巖實驗小學曹慧娜教學內容分析:本單元緊緊圍繞與學生生活實際---課外生活及興趣愛好的話題開展,在學習了本單元2、3課之后,學生要進一步深入學習表達個人的愛好及擅長的項目,從而自如地運用“Areyougoodat---?”I’mgoodat---.本課時為一課時,縱觀教材,該
2025-06-17 06:05
【總結】 失街亭教案 教學目標: 1、理解諸葛亮和馬謖這兩個人物形象。 2、理解作品的思想內容和藝術境界。 3、理解本文“文不甚深,言不甚俗”的語言特色。 教學重點: 目標1、3 教學難點: ...
2024-12-07 04:01
【總結】教材:人教版初中《語文》第四冊第27課—王愿堅七根火柴情景導入段落層次思考討論導學達標歸納小結—王愿堅c?—王愿堅作者簡介王愿堅(1929-1991),山東諸城人,當代著名作家.其代表作有:《黨費》,《糧食
2025-08-04 17:16
【總結】第四冊期末測試期末測試(總分100分時間90分鐘)一、基礎知識(共30分,每題2分)將下面各題答案的字母填在上面相應的表格中。:[](huì)驀地(mù)貽害(yí)瑟索(sè)(cuá
2024-11-11 13:15
【總結】《失街亭》教學實錄師:同學們好,上一節(jié)課我們理清了《失街亭》的情節(jié)結構,這一節(jié)課的任務主要是分析諸葛亮和馬謖兩個人物形象。在分析人物形象之前,先回憶一下人物描寫的方法有哪些?生:描寫人物外貌、語言、行動、神態(tài)、心理活動等等。師:在《失街亭》里,主要描寫人物的那些方面?生:人物的語言、神態(tài)和行動。師:很好
2024-11-19 21:56
【總結】小學語文第四冊“我的感情最強烈,文章里誰也沒有我重要!”{表示強烈的感情例:1.我真的很高興!2.你夠膽兒的話僅管走!3·我們的校園多美麗?。o論是喜(例1)、怒(例2)、哀或樂,只要帶有強烈感情,均會在句尾用嘆號。}“哼
2025-07-18 23:21