高中英語主體式教學(xué)策略探微(編輯修改稿)
2025-07-05 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練過程）Situations:’splaceathome?(AandBarehavingatalkaboutwomen’splaceinsociety.)AHethinksthatwomenshouldstayhomeandtakecareofthehouseworkandthechildrenBShethinkswomenandmenshouldbeequalinallrespects,readthemagnizesaboutthem,.（通過創(chuàng)設(shè)與對話相關(guān)的語言環(huán)境，讓學(xué)生運用語言交際，實現(xiàn)真正的語言交流，達到知識的遷移。）1)women,allkindsofjobss2)giveexamples3)morementhanwomenscientists4)mencan’tdosomejobswell5)giveexamplesBeginlikethis:WomendoallkindsofjobsinBritain’slifeinChina（把對話課與寫作結(jié)合起來訓(xùn)練，是語言大量輸入后輸出的必要，符合語言習(xí)得的過程，更有利于表達能力的全面提高。）2．閱讀課(reading)(1)課前老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)內(nèi)容包括自己找、拼、讀新單詞，通讀課文，理解大意，發(fā)現(xiàn)問題。（老師是指導(dǎo)者；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、問題的發(fā)現(xiàn)者）(2)上課讓學(xué)生通過pairwork,groupwork等形式，解決部分預(yù)習(xí)所遇到的問題。（學(xué)生是問題的解決者）(3)老師指導(dǎo)學(xué)生解決難點，幫助學(xué)生更好地理解文章。（老師是指導(dǎo)者、點撥者）(4)聽課文錄音，讓學(xué)生低聲跟讀，模仿語音語調(diào)，品讀課文。（學(xué)生是信息的輸入者，模仿者）(5)復(fù)述文章，包括口頭和筆頭復(fù)述，老師可先作示范或者給出keywords,然后由學(xué)生自由復(fù)述。（老師是示范者；學(xué)生是模仿者和思維者）(6)就文章內(nèi)容帶出話題讓學(xué)生運用剛學(xué)的信息和表達方式進行討論，或者適當(dāng)加入與文章內(nèi)容相關(guān)或相近
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