【總結】必修I第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗基本方法(第3課時)課前預習學案一、預習目標預習第四章第三節(jié)的內(nèi)容,初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預習內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理:利用互溶的液體混合物中各組分的不同,給液體混合物加熱,使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體,從而達到分離提純的目的。(2)儀器
2025-06-07 23:13
【總結】第一篇:高中化學知識點總結氧化還原反應 燕園教育教師培訓手冊 三、氧化還原反應 1、準確理解氧化還原反應的概念 氧化還原反應各概念之間的關系(1)反應類型: 氧化反應:物質(zhì)所含元素化合價升高...
2024-11-03 22:11
【總結】第一篇:高中化學“氧化還原反應”教學設計與反思 高中化學“氧化還原反應”教學設計與反思 第二章化學物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應第一課時氧化還原反應 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容:氧化還原反應的...
2024-10-29 06:12
【總結】第5講氧化還原反應考點1有關氧化還原反應的概念氧化還原反應的分析要掌握如下原則:1.從化合價變化入手,準確判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。2.氧化性、還原性的強弱是判斷反應能否發(fā)生及反應先后順序的依據(jù)。3.對于一個氧化還原反應,有化合價升高必然有化合價降低,升高總數(shù)等于降低總數(shù)。
2025-01-08 13:18
【總結】第二章化學物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應一、教學設計思路分析(一)教材分析與處理1、教材分析?、地位和作用高中化學必修1第二章第三節(jié)《氧化還原反應》在教材中的編排有其重要的意義。因為在中學階段的基本概念、基礎理論知識中,《氧化還原反應》占有極其重要的地位,貫穿于中學化學教材的始終,是中學化學教學的重點和難點之一。在中學化學中重要元素及其
2025-04-17 04:35
【總結】必修一第二章第二節(jié)離子反應教學設計(第一課時)一、教材分析《離子反應》是本章教學的一個重點,本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應的基礎,也是第二冊《電離平衡》的基礎。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學習。21世紀教育網(wǎng)二、教學目標1、知識與技能
2024-11-30 03:56
【總結】第三章第二節(jié)第一課時《鈉的重要化合物》學案[學習目標]1、通過實驗探究,掌握過氧化鈉的性質(zhì)及其用途。2、通過對比實驗,初步掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及其用途。3、了解焰色反應,能用焰色反應判斷某些金屬元素的存在。[教學重點]1、過氧化鈉的性質(zhì)2、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)[學習過程]一、氧化鈉和過氧化鈉[思考與交流]1.回憶前面做過的實驗,描述氧
2025-06-07 23:53
【總結】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第3課時)【溫故知新】【課堂生成】【課堂研討】⑷硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓錯誤,除生成BaSO4外還生成Cu(OH)2。正確的為:Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓⑸稀硫
2024-12-09 15:12
【總結】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第1課時)【學習目標】1.知識與技能:?通過幾組物質(zhì)的導電實驗了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;?知道強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;?通過電解質(zhì)的電離掌握酸、堿、鹽的概念;2.過程與方法:?通過對比實驗“幾組物質(zhì)的導電實驗”,初步學會形成概念的分析方法;?通過設計實
2024-12-09 03:08
【總結】第二章第三節(jié)第一課時練習(氧化還原反應)一、選擇題:1.下列反應中屬于氧化還原反應的是()A.NH4HCO3=====△NH3↑+CO2↑+H2OB.Na2O+H2O===2NaOHC.Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2OD.2H2O=====電解2H2↑+O2↑2.在反應中,
2024-11-28 11:08
【總結】上海新王牌精品小班一、氧化還原反應的概念:CuO+CO==Cu+CO21、從得氧失氧角度分析:得氧,被氧化,氧化反應失氧,被還原,還原反應加熱凡是有得氧失氧的反應叫氧化還原反應。同時發(fā)生上海新王牌精品小班CuO+CO==Cu+CO22、從
2025-01-06 15:04
【總結】第2課時氧化劑和還原劑課后訓練案鞏固提升A組()解析:有單質(zhì)參加的化合反應一定是氧化還原反應,A不正確;氧化還原反應的本質(zhì)是有電子的轉(zhuǎn)移,B不正確;還原劑是反應中被氧化的物質(zhì),C不正確。答案:D,化合物作還原劑的是(
2024-11-28 22:15
【總結】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》導學案(第2課時)【學習目標】1.初步掌握離子反應和離子方程式的含義,初步學會書寫離子方程式;2.用實驗的方法探究離子反應的實質(zhì)和復分解反應型離子反應發(fā)生的條件,體會科學探究在化學學習和研究中的重要性?!菊n堂研討】1.(自學、思考)什么是離子反應?閱讀【實驗2-1】,分析
【總結】第一篇:氧化還原反應第二課時教案 氧化還原反應第二課時教案 教學目標 (一)知識目標 1、復習、鞏固氧化還原反應的概念。 2、初步掌握氧化還原反應電子轉(zhuǎn)移的表示方法。 (二)能力目標 1...
2024-10-29 05:33
【總結】第一篇:高中化學氧化還原反應概念教學方法探究 高中化學氧化還原反應概念教學方法探究 甘肅省民樂縣第一中學 高培金 摘要:高中化學概念是整個化學知識的基礎,是教學的重點,也是教學的難點。本文針對...
2024-10-29 06:45