高中物理第二章圓周運動第1節(jié)勻速圓周運動教案1粵教版必修(編輯修改稿)
2024-07-05 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演示課本P27圖2－1－6皮帶傳動實驗，引導學生觀察：皮帶傳動時，大小兩輪子邊緣在相同的時間內(nèi)經(jīng)過的弧長相同，即線速度大小相同。但是與此同時，兩輪轉(zhuǎn)過的角度并不相同，小輪顯然轉(zhuǎn)得快些。分析：同一輪子半徑上不同的質(zhì)點，在相同的時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度相同，轉(zhuǎn)動的快慢是相同的，但是經(jīng)過的弧長并不相同，離圓心越遠的質(zhì)點，運動越快，線速度顯然大些。怎么解決這一問題呢？（學生自由發(fā)言）引導得出：引入另一個描述圓周運動快慢的物理量—角速度（2）角速度①物理意義：描述質(zhì)點繞圓心轉(zhuǎn)動的快慢。②定義：質(zhì)點所在半徑轉(zhuǎn)過的角度跟所用時間t的比值。③大小： 單位：rad/s④勻速圓周運動是角速度不變的圓周運動出示閱讀思考題：1） 叫周期； 叫轉(zhuǎn)速2）它們分別用什么字母表示？3）它們的單位分別是什么？閱讀結(jié)束后，學生自己復述上邊思考題。(3)周期①物理意義：描述物體做圓周運動的快慢。②定義：質(zhì)點沿圓周運動一周所用的時間，用符號T表示。③單位：S如：地球公轉(zhuǎn)周期約365天，鐘表秒針周期60s等，周期長，表示運動慢。(3)轉(zhuǎn)速①物理意義：描述物體做圓周運動的快慢。②
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